از راه اندازی مرکز مهارت تا بیمارستان شبیهسازیشده؛ دانشگاه علوم پزشکی ایران پیشرو در آموزش مهارتهای بالینی
به گزارش خبرنگار آنا، نشست خبری شباهنگ جعفرنژاد، معاون آموزشی دانشگاه علوم پزشکی ایران امروز با حضور جمعی از خبرنگاران و اصحاب رسانه برگزار شد. وی در این نشست به تشریح آخرین دستاوردها و برنامههای این دانشگاه در حوزه آموزش پزشکی پرداخت.
جعفرنژاد در ابتدای سخنان خود ضمن خیرمقدم به خبرنگاران، اظهار داشت: در مرکز مطالعاتمان (IDC) دو حوزه تکنولوژی آموزشی را فعالانه به کار گرفتهایم. نخست، «اسکیللب (Skill Lab)» یا مرکز مهارتهاست که مرکزی بسیار مفید و کاربردی محسوب میشود.
وی افزود: در اسکیللب، آموزش را بهصورت «پروسِجر بیس (Procedure Base)» بهشکل عملیاتی برای گروههایی که در «کریکولوم (Curriculum)» خود این آموزشها را دارند، از جمله دانشکدههای پزشکی، پرستاری و توانبخشی اجرا میکنیم. این مرکز نقش مؤثری در ایجاد صلاحیتهای بالینی ایفا میکند.
جعفرنژاد با اشاره به آزمونهای برگزار شده در این مرکز، تصریح کرد: آزمونهای صلاحیت بالینی دوره پزشکی عمومی یا «اگزیتامبیبیاس (Exit MBBS)» سالهای متمادی در اسکیللب برگزار میشود و این برنامه را فراتر از سطح دانشگاهی نیز توسعه دادهایم؛ بهگونهای که دانشگاههای دیگر همواره از تجربیات ما در این حوزه بهره میبرند.
معاون آموزشی دانشگاه علوم پزشکی ایران در ادامه با اشاره به دومین حوزه تکنولوژی آموزشی، خاطرنشان کرد: «سیمولیشن هاسپیتال (Simulation Hospital)» یا بیمارستان شبیهسازیشده، از دیگر ظرفیتهای ارزشمند دانشگاه است که در جهت اجرای سناریوهای بالینی واقعگرایانه، بسیار راهگشا خواهد بود.
وی با تشریح امکانات این بیمارستان مجازی، گفت: در این مرکز، اتاق لیبر (زایمان)، اتاق احیا با مولاژهای مربوطه، دستگاههای الکتروشوک و تجهیزات مرتبط با اقدامات «بیسیک لایف ساپورت (BLS)» و «ادوانسد لایف ساپورت (ALS)» تعبیه شده است که این مجموعه، نقطه قوت و قابل اتکای دانشگاه محسوب میشود.
جعفرنژاد با اشاره به حوزه آزمونهای دانشگاه، اظهار داشت: ما علاوه بر آزمونهای الکترونیک، قابلیت برگزاری آزمونهای کاغذی با کمیت بالا را نیز داریم. بهعنوان نمونه، در هفتههای اخیر، آزمون پذیرش دستیار و آزمون بدو خدمت با حضور بیش از دو هزار نفر در این دانشگاه برگزار شد که نشاندهنده ظرفیت بالای دانشگاه علوم پزشکی ایران در برگزاری آزمونهای کشوری است.
معاون آموزشی دانشگاه علوم پزشکی ایران در پایان با تأکید بر نقش رسانهها در انعکاس دستاوردهای این دانشگاه، اظهار داشت: امیدواریم با تعامل سازنده با اصحاب رسانه، بتوانیم گامهای مؤثرتری در جهت ارتقای سلامت جامعه و توسعه آموزش پزشکی برداریم.
انتهای پیام/