دانشگاه باید «محل کشف» و «مرهم درد» جامعه باشد

به گزارش خبرنگار آنا، علی‌اکبر موسوی‌موحدی، رئیس مرکز تحقیقات بیوشیمی و بیوفیزیک و رئیس انجمن بیوشیمی فیزیک ایران، در آیین رونمایی از مجموعه ۱۰ جلدی «حکمرانی دانشگاه کارآفرینانه؛ از نظریه تا عمل» با اشاره به جایگاه رفیع علم در آموزه‌های پیامبر اسلام (ص) اظهار کرد: اسلام علم را اصالت می‌بخشد و بر همین اساس، دیدگاه‌های خود را درباره نقش و جایگاه دانشگاه در شرایط کنونی بیان می‌کنم.

وی با بیان اینکه دانشگاه‌ها در سطح جهانی معمولاً سه وظیفه اصلی دارند، افزود: در کشور‌هایی مشابه ما، این وظایف به چهار مورد ارتقا می‌یابد.

موسوی‌موحدی نخستین وظیفه دانشگاه را «تربیت نیروی انسانی» دانست و تصریح کرد: در کنار تربیت متخصص، موضوع «دانایی» اهمیت ویژه‌ای دارد. تربیت انسان در دانشگاه‌های تراز جهانی باید به گونه‌ای باشد که فرد در برابر سختی‌ها مقاوم باشد و پایداری پیشه کند؛ این مقاومت و استقامت، بخشی از فرآیند دانایی است.

این استاد دانشگاه تهران، دومین وظیفه را «گسترش مرز‌های دانش» برشمرد و گفت: در جهانی که در آن زندگی می‌کنیم، تکنولوژی و دانش در حال ایجاد و کشف شدن هستند. این حقیقت نشان می‌دهد که خداوند همه چیز را برای کشف کردن در اختیار ما قرار داده و دانشگاه، دقیقاً «محل کشف» است.

وی در تبیین سومین وظیفه دانشگاه یعنی «خدمات علمی به جامعه»، خاطرنشان کرد: یک دانشگاهِ خوب، دانشگاهی است که دردِ جامعه را بفهمد و برای درمان آن اقدام کند. همان‌طور که پاستور می‌گفت «برای کاهش درد از مردم جهان تحقیق می‌کنم»، باید بدانیم که رنجِ انسان‌ها، چه فرانسوی و چه غیرفرانسوی، برای یک دانشمند نباید تفاوتی داشته باشد.

رئیس مرکز تحقیقات بیوشیمی و بیوفیزیک با تأکید بر ضرورت نگاهِ «بدون مرز» در علم، یادآور شد: دانشجو و دانشمند باید نگاهی جهانی به خدمت‌رسانی داشته باشد.

موسوی‌موحدی در پایان، ضمن قدردانی از اهتمام دست‌اندرکاران این مجموعه ارزشمند، ابراز امیدواری کرد که الگوی «حکمرانی دانشگاه کارآفرینانه» بتواند مسیر را برای تحقق این وظایف چهارگانه هموار سازد.