صفحه نخست

آناتک

آنامدیا

دانشگاه

فرهنگ‌

علم

سیاست و جهان

اقتصاد

ورزش

عکس

فیلم

استانها

بازار

اردبیل

آذربایجان شرقی

آذربایجان غربی

اصفهان

البرز

ایلام

بوشهر

تهران

چهارمحال و بختیاری

خراسان جنوبی

خراسان رضوی

خراسان شمالی

خوزستان

زنجان

سمنان

سیستان و بلوچستان

فارس

قزوین

قم

کردستان

کرمان

کرمانشاه

کهگیلویه و بویراحمد

گلستان

گیلان

لرستان

مازندران

مرکزی

همدان

هرمزگان

یزد

پخش زنده

۱۰:۴۵ | ۱۶ / ۰۳ /۱۴۰۵
| |

مجلس دانش‌آموزی میدان تربیت نسل مطالبه‌گر و مسئولیت‌پذیر است

مشاور وزیر آموزش و پرورش گفت: مجلس دانش‌آموزی میدان تربیت نسل مطالبه‌گر و مسئولیت‌پذیر است.
کد خبر : 1060982

به گزارش خبرگزاری آنا، نشست صمیمی هیأت‌رئیسه مجلس دانش‌آموزی با حامد صبوری، قائم‌مقام معاون وزیر در سازمان دانش‌آموزی کشور و علی‌نقی یزدان‌پناه، مشاور وزیر آموزش و پرورش در امور تشکل‌های دانش‌آموزی، در سالن جلسات شهید سلیمانی سازمان دانش‌آموزی کشور برگزار شد.

علی‌نقی یزدان‌پناه در این نشست با اشاره به «نظام مسائل» تهیه‌شده توسط دانش‌آموزان اظهار کرد: این مجموعه را مطالعه کردم و در ابتدا قصد داشتم اصلاحاتی در آن انجام دهم، اما به این نتیجه رسیدم که این حرف دانش‌آموزان است و نباید در آن دست برد. امیدوارم با دستور مسئولان، این مجموعه هرچه سریع‌تر منتشر شود تا دانش‌آموزان بتوانند آن را به وزیر آموزش و پرورش ارائه کنند.

وی با اشاره به نخستین جلسات مجلس دانش‌آموزی افزود: از همان ابتدا تأکید داشتم که مجلس دانش‌آموزی یک میدان تجربه و تمرین برای دانش‌آموزان است. با وجود اینکه بخشی از جلسات به‌صورت غیرحضوری برگزار شد، رشد و پیشرفت قابل توجهی در میان اعضای این مجلس شکل گرفته است.

مشاور وزیر آموزش و پرورش در امور تشکل‌های دانش‌آموزی با بیان اینکه هدف اصلی مجلس دانش‌آموزی صرفاً تربیت نمایندگان آینده مجلس شورای اسلامی نیست، گفت: مأموریت اصلی این نهاد، پرورش دانش‌آموزانی توانمند، مسئولیت‌پذیر و مطالبه‌گر است که بتوانند در آینده در جامعه نقش‌آفرینی کنند.

یزدان‌پناه ادامه داد: مجلس دانش‌آموزی حساسیت دانش‌آموزان نسبت به مسائل کشور را افزایش می‌دهد و مهم‌ترین دستاورد آن، تقویت روحیه مطالبه‌گری، مسئولیت‌پذیری و دفاع از حقوق فردی و اجتماعی در میان دانش‌آموزان است.

وی در بخش دیگری از سخنان خود با اشاره به برخی پیشنهاد‌ها درباره ورود بدون آزمون اعضای تشکل‌های دانش‌آموزی به دانشگاه فرهنگیان اظهار کرد: اگر چنین امکانی فراهم شود، پیشنهاد می‌کنم برای ۱۵۰ نماینده مجلس دانش‌آموزی نیز در این زمینه برنامه‌ریزی شود و در صورت عدم امکان اجرای کامل آن، حداقل اعضای هیأت‌رئیسه و رؤسای کمیسیون‌ها مورد حمایت قرار گیرند.

مشاور وزیر آموزش و پرورش در امور تشکل‌های دانش‌آموزی با تأکید بر نقش محوری دانش‌آموزان در فعالیت‌های سازمان دانش‌آموزی خاطرنشان کرد: سازمان دانش‌آموزی بدون دانش‌آموز معنا و هویتی ندارد. چه در مجلس دانش‌آموزی، چه در پیشتازان، پانا و سایر مجموعه‌ها، هویت و پویایی این سازمان به حضور و مشارکت دانش‌آموزان وابسته است.

وی خطاب به اعضای هیأت‌رئیسه مجلس دانش‌آموزی گفت: شما را باور داریم و از حضور، فعالیت و دغدغه‌مندی شما لذت می‌بریم و امیدواریم این مسیر زمینه‌ساز ایفای نقش مؤثرتر شما در آینده کشور باشد.

انتهای پیام/

ارسال نظر
captcha