درسنامه، شبکه شاد و مدرسه تلویزیونی؛ سه محور استمرار آموزش در کشور
به گزارش خبرگزاری آنا، احمد محمودزاده، معاون وزیر و رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی و توسعه مشارکتهای مردمی در نخستین جلسه شورای آموزش و پرورش شهرستان مراغه در سال ۱۴۰۵ که با هدف بررسی آخرین وضعیت آموزش غیرحضوری و دیگر موضوعات آموزش و پرورش از جمله وضعیت فضای آموزشی مراغه برگزار شد، با استناد به گزارش آخرین وضعیت آموزش غیرحضوری و استمرار توزیع درسنامهها در منطقه، بر ضرورت استمرار با کیفیت آموزش غیرحضوری تا اطلاع بعدی تأکید کرد.
وی با بیان اینکه هدف اصلی آموزش و پرورش جلوگیری از هرگونه وقفه در یادگیری دانشآموزان است، تصریح کرد: برنامهریزی دقیق و استفاده از همه ظرفیتهای موجود در این دوره بیش از گذشته ضرورت دارد.
محمودزاده با اشاره به اقدامات انجامشده برای دانشآموزان فاقد دسترسی به اینترنت گفت: برای این دسته از دانشآموزان، درسنامههای آموزشی در سطح کشور توزیع شده است و با وجود آنکه کیفیت آموزش مجازی با آموزش حضوری قابلمقایسه نیست، موظفیم آموزش را با بهترین کیفیت ممکن ادامه دهیم.
وی همچنین با اشاره بر تلاش معلمان در این دوره افزود: معلمان در این روزها فراتر از وظایف معمول خود، برای ارتقای علمی دانشآموزان میکوشند و نقش بزرگی در حفظ جریان تعلیم و تربیت دارند.
به گفته محمودزاده، آموزش دانشآموزان از طریق شبکه شاد و شبکههای تلویزیونی در جریان است وخدمات دهی بهتر به جمعیت ۱۶ میلیونی دانشآموزی کشور، نیازمند همراهی ۲۷ دستگاه اجرایی در حوزه توسعه زیرساختهاست.
او در ادامه شوراهای آموزش و پرورش را مجموعههایی دانست که با همافزایی میتوانند بخش مهمی از نیازهای مدارس را تأمین و مشکلات را کاهش دهند.
وی همچنین تأکید کرد: معلمان باید در این روزها علاوه بر آموزش، دستاوردهای مدافعان کشور و نیز حملات دشمن به فضاهای آموزشی را برای دانشآموزان تبیین کنند.
محمودزاده در ادامه به برگزاری کلاسهای دوره ابتدایی در ساعات بعدازظهر اشاره کرد تا والدین بتوانند همراهی بیشتری با فرزندان خود داشته باشند.
معاون وزیر آموزش و پرورش در بخش دیگری از سخنان خود، به اهتمام دولت در حوزه آموزش و پرورش اشاره کرد و گفت: برگزاری بیش از ۶۵ جلسه تخصصی با حضور رئیسجمهور درباره مسائل آموزشی و پرورشی نشاندهنده جایگاه ویژه این حوزه در سطح کلان است.
وی دو محور اصلی فعالیت وزارتخانه یعنی عدالت فضاهای آموزشی و ارتقای کیفیت آموزش را یادآور شد و تحقق آنها را نیازمند همکاری نهادهای مختلف در سطح ملی و استانی دانست.
امیریراد فرماندار ویژه مراغه ضمن قدردانی از تلاشهای آموزش و پرورش شهرستان، بر لزوم استفاده از فرصتها برای تقویت نظام آموزشی تأکید کرد و خواستار پیگیری ساخت سه واحد آموزشی در مراغه شد که احداث هنرستان هنر، احداث مدرسه توسط مجتمع پاسارگاد و احداث مدرسه توسط بنیاد برکت جزو برنامه بود.
انتهای پیام/