جشنواره تربیت اسلامی شهید طهرانچی برگزار میشود / نظام ارتقای استادان مهارتی نیازمند اصلاح و حمایت جدیتر است
به گزارش خبرگزاری آنا، علیرضا لادنمقدم، سرپرست معاونت علوم تربیتی و مهارتی دانشگاه آزاد اسلامی در این مراسم که در واحد تهران مرکزی برگزار شد، با تبریک اعیاد مبارک شعبانیه و گرامیداشت ایام پیروزی انقلاب اسلامی، اظهار کرد: ورود شما را به خانواده بزرگ دانشگاه آزاد اسلامی بهعنوان اعضای هیئت علمی تبریک میگویم. امیدوارم در ادامه این مسیر، منشأ اثرگذاری مؤثر برای جامعه اسلامی و مجموعه دانشگاه آزاد اسلامی باشید.
وی با اشاره به تقارن این نشست با ماه مبارک شعبان افزود: بسیار خرسندم که این جلسه در ماه شعبان برگزار شده است؛ ماهی سرشار از ولادتها و اعیاد مبارک که پس از آن نیز به استقبال ماه مبارک رمضان میرویم. این تقارن زمانی، پیامآور آغاز مسیری تازه در زندگی حرفهای شماست.
لادنمقدم با قدردانی از دکتر ضیایی، قائممقام دانشگاه آزاد اسلامی گفت: شما امروز وارد مرحلهای جدید از شغل، مسئولیت اجتماعی و سبک زندگی خود شدهاید و با ایدهها، مأموریتها و نقشهای دانشگاه آزاد اسلامی آشنا میشوید. دکتر ضیایی از سرمایههای ارزشمند آموزش عالی کشور هستند و با تجربه گرانسنگ خود، با یک جمله کوتاه مسیر بسیاری از مسائل را روشن میکنند.
وی همچنین با تشکر ویژه از دکتر شهلا سهرابی اظهار کرد: ایشان به همراه تیم توانمندسازی و با همکاری دکتر ضیایی، برنامههای بسیار سازنده، هدفمند و اثرگذاری را برای اعضای هیئت علمی طراحی و اجرا کردهاند که نقش مهمی در آمادهسازی استادان برای ایفای مسئولیتهای جدید دارد.
سرپرست معاونت علوم تربیتی و مهارتی دانشگاه آزاد اسلامی با اشاره به گستردگی مأموریتهای این معاونت گفت: یکی از پیچیدهترین و چندشاخهترین معاونتهای دانشگاه آزاد اسلامی است. این معاونت علاوه بر حوزه آموزشهای تربیتی و مهارتی، مسئولیت مدارس سما را نیز بر عهده دارد که همین موضوع نشاندهنده گستره و حساسیت وظایف آن است.
وی در تشریح ساختار مدارس سما افزود: مدارس سما به دو بخش تقسیم میشوند؛ بخش «سما» که آموزش دانشآموزان شش تا هجده سال را تا اخذ دیپلم بر عهده دارد و بخش «تاک» که مربوط به تربیت اسلامی کودک از دو تا شش سالگی است و شامل دورههای پیشدبستانی میشود.
لادنمقدم با بیان اینکه مدارس سما بهصورت غیرمستقیم با اعضای هیئت علمی دانشگاه مرتبط هستند، گفت: اگرچه ممکن است ارتباط مستقیم شما با مدارس سما محدود باشد، اما بهطور غیرمستقیم نقش بسیار مهمی ایفا میکنید. استادان حوزههای علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره و آموزش، معلمانی را تربیت میکنند که در آینده مسئول هدایت فکری، تربیتی و اجتماعی دانشآموزان کشور خواهند بود.
وی با تأکید بر ضرورت عرصهمحوری در آموزش علوم تربیتی ادامه داد: در مدارس سما، طرحی کلیدی با عنوان «پویش» اجرا میشود که طی آن دانشجویان در سال پایانی تحصیل، حدود ۲۴۰ ساعت بهصورت مستقیم وارد محیط واقعی کار میشوند. دانشجویان در کنار معلم، مدیر، ناظم، حسابدار و سایر مسئولان مدرسه حضور یافته و آموزش عملی میبینند. دانشجویان روانشناسی و بهداشت مدارس نیز در کنار متخصصان مربوطه آموزش میبینند و سپس جذب بازار کار میشوند.
سرپرست معاونت علوم تربیتی و مهارتی دانشگاه آزاد اسلامی از برنامهریزی برای برگزاری جشنواره تربیت اسلامی شهید دکتر طهرانچی خبر داد و گفت: در نظر داریم این جشنواره را با حمایت مالی سازمان سما برگزار کنیم. مدارس سما پشتیبان مالی بهترین پایاننامه، بهترین کتاب، بهترین دانشجوی عرصهمحور و سایر دستاوردهای برتر علوم تربیتی خواهند بود. این جشنواره پس از تصویب در شورای راهبردی سما و با همکاری شورای معاونین اجرایی خواهد شد و از توان نفرات برتر در حوزه شما بهره مند خواهیم شد.
لادنمقدم در ادامه به حوزه آموزشهای مهارتی اشاره کرد و افزود: تمام رشتههای کاردانی، رشتههای مهارتی محسوب میشوند و هدف آنها تربیت نیروی انسانی آماده ورود به بازار کار است. دانشجویی که در رشتههایی مانند مکانیک خودرو تحصیل میکند، بهدنبال مدرک صرف نیست، بلکه مهارت، اشتغال و توان عملی میخواهد.
وی یکی از چالشهای این حوزه را نظام ارتقای اعضای هیئت علمی مهارتی دانست و گفت: انتظار میرود با همکاری مرکز جذب و امور هیئت علمی، مسیر ارتقای استادان مهارتی تسهیل شود تا فعالیتهای مهارتی، کارگاهی و میدانی جایگزین تمرکز صرف بر تولید مقاله شود. اگرچه در سالهای اخیر بخشنامههایی در این زمینه صادر شده، اما همچنان نیازمند حمایت و اصلاحات بیشتری هستیم.
سرپرست معاونت علوم تربیتی و مهارتی دانشگاه آزاد اسلامی در ادامه به آموزشهای غیررسمی و توانمندسازی پرداخت و افزود: توانمندسازی شامل آموزشهای ضمن خدمت اعضای هیئت علمی و همچنین آموزشهای کاربردی برای دانشجویان، کارکنان و عموم مردم است؛ از مهارتهای فنی گرفته تا مشاغل خانگی، حقوق خانواده و آموزشهای تخصصی کوتاهمدت.
وی «مدرسه عالی مهارت» را یکی دیگر از محورهای مهم این معاونت دانست و گفت: مدرسه عالی مهارت در واقع ادامه مسیر انستیتوهای مهارتی سابق است و دورههای کاربردی و حرفهای را برای علاقهمندان ارائه میدهد.
لادنمقدم همچنین به طرحها و دورههای نوین از جمله TMC (مشاوره شغلی و تحصیلی)، کاربنیان و دورههای BBA، MBA، DBA و Post DBA اشاره کرد و افزود: این دورهها آموزشهای کوتاهمدت حرفهای هستند که در بسیاری از دانشگاههای معتبر کشور اجرا میشوند و دانشگاه آزاد اسلامی نیز با جدیت در مسیر توسعه آنها حرکت میکند.
وی در پایان خطاب به اعضای هیئت علمی تأکید کرد: انتظار داریم استادان با شناخت دقیق قوانین، مأموریتها و ظرفیتهای دانشگاه، بتوانند در عرصه مدارس، علوم تربیتی، پژوهشهای کاربردی، آموزشهای مهارتی و دورههای حرفهای نقشآفرینی مؤثر داشته باشند و توانمندیهای خود را بهصورت عملی بروز دهند.
انتهای پیام/