صفحه نخست

آناتک

آنامدیا

دانشگاه

فرهنگ‌

علم

سیاست و جهان

اقتصاد

ورزش

عکس

فیلم

استانها

بازار

اردبیل

آذربایجان شرقی

آذربایجان غربی

اصفهان

البرز

ایلام

بوشهر

تهران

چهارمحال و بختیاری

خراسان جنوبی

خراسان رضوی

خراسان شمالی

خوزستان

زنجان

سمنان

سیستان و بلوچستان

فارس

قزوین

قم

کردستان

کرمان

کرمانشاه

کهگیلویه و بویراحمد

گلستان

گیلان

لرستان

مازندران

مرکزی

همدان

هرمزگان

یزد

پخش زنده

۱۱:۳۰ | ۰۵ / ۱۱ /۱۴۰۴
| |
عضو هیئت علمی دانشگاه آزاد در گفتگو با آنا:

مدیران صنعتی باید عضو هیئت علمی دانشگاه شوند/ لزوم ایجاد پایگاه‌های دانشگاه آزاد در صنعت برای حل مسائل کلان کشور

عضو هیئت علمی دانشگاه آزاد اسلامی به راهکارهای راهبردی تقویت ارتباط صنعت با دانشگاه اشاره کرد همچنین برای حل مسائل کشور شناسایی مشکلات را اولویت دانست که برای این شناسایی نیاز است هسته‌های پژوهش محور دانشگاه با هسته‌های پژوهش محور صنعت لینک شوند.
کد خبر : 1027019

محمد کارگر، عضو هیئت علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد بوشهر، در گفت‌وگو با خبرنگار آنا با اشاره به راهکارهای تقویت ارتباط صنعت و دانشگاه اظهار کرد: برای ایجاد و توسعه ارتباط مؤثر میان صنعت و دانشگاه می‌توان چند راهکار راهبردی پیشنهاد داد. نخست آنکه دانشگاه آزاد اسلامی باید در صنعت پایگاه ایجاد کند؛ چرا که ایجاد پایگاه منجر به شکل‌گیری جایگاه و تثبیت حضور دانشگاه می‌شود. در بسیاری از موارد، این پایگاه‌ها به‌صورت فیزیکی ایجاد می‌شوند که می‌توانند قدرت اثرگذاری و کانون حضور دانشگاه را تقویت کنند.

وی افزود: لازم است دانشجویان تحصیلات تکمیلی در مقاطع کارشناسی ارشد و دکتری که رشته‌های تحصیلی آن‌ها با صنعت مرتبط است، به مناطق صنعتی هدایت شوند و همچنین از دانشجویان علاقه‌مند به یادگیری در حوزه صنعت، به‌ویژه در مقاطع تحصیلات تکمیلی، پذیرش صورت گیرد. از سوی دیگر، برخی مدیران صنعتی نیز این قابلیت را دارند که تحصیلات خود را در مقاطع دکتری و پسادکتری ادامه دهند که این موضوع می‌تواند به ایجاد پل ارتباطی مؤثر میان دانشگاه و صنعت منجر شود.

این عضو هیئت علمی دانشگاه آزاد اسلامی دومین راهکار را جذب مدیران صنعتی به‌عنوان اعضای هیئت علمی دانشگاه دانست و گفت: یکی دیگر از راهکارهای تقویت ارتباط صنعت و دانشگاه، جذب مدیران صنایع به‌ویژه در حوزه پتروشیمی به‌عنوان اعضای هیئت علمی دانشگاه است. در ادامه، ایجاد هسته‌های فعال در حوزه پژوهش، فناوری و نوآوری ضرورت دارد. برای تحقق این هدف، باید ریل‌گذاری مناسبی انجام شود و تیمی با رویکرد دیپلماسی علمی از سوی دانشگاه آزاد اسلامی شکل گیرد. همچنین با تدوین تقویم علمی و اجرای برنامه‌ریزی منظم و مستمر، می‌توان این مسیر را به‌صورت هدفمند دنبال کرد.

کارگر با بیان سومین راهکار گفت: سومین اقدامی که می‌توان انجام داد، تعیین مأموریت‌های تخصصی برای استان‌ها و معرفی هر استان به‌عنوان «پایتخت کاری» در یک حوزه مشخص است؛ به‌عنوان مثال، تهران به‌عنوان پایتخت سیاسی کشور، عسلویه به‌عنوان پایتخت اقتصادی و انرژی، مشهد به‌عنوان پایتخت مذهبی و اصفهان به‌عنوان پایتخت فرهنگی کشور معرفی شوند. بر این اساس می‌توان مسائل و مشکلات کشور را اولویت‌بندی و هر اولویت را به یکی از این پایتخت‌ها واگذار کرد تا از این طریق، زمینه درآمدزایی برای خانواده دانشگاه فراهم شود. همچنین این رویکرد می‌تواند تحقق مأموریت‌محوری و مسئله‌محوری مورد تأکید ریاست دانشگاه را به همراه داشته باشد.

وی ادامه داد: اقدام دیگری که می‌توان انجام داد، ایجاد صندوق ذخیره مشابه آنچه در دانشگاه فرهنگیان وجود دارد، است. دانشگاه آزاد اسلامی با توجه به ظرفیت بالای نیروی انسانی خود، این توانایی را دارد که حتی صاحب یک مجموعه پتروشیمی شود. از دیگر پیشنهادها، ایجاد مینی‌پالایشگاه است که افراد جذب‌شده در آن، دوره‌های آموزشی کوتاه‌مدت، میان‌مدت و بلندمدت را طی کنند. راه‌اندازی چنین مینی‌پالایشگاهی می‌تواند کمک شایانی به تقویت بنیه اقتصادی دانشگاه کند. همچنین دانشگاه می‌تواند در شهرهای صنعتی، مجموعه‌هایی ایجاد کند تا میزبان شایسته‌ای برای خانواده صنعت باشد.

وی در ادامه، با اشاره به رویکرد مسئله‌محوری دانشگاه و نقش اساتید، دانشجویان و خود دانشگاه در حرکت به این سمت، اظهار کرد: در حوزه مسئله‌محوری، لازم است نوع مواجهه خود با مسائل را تغییر دهیم. ممکن است یک مسئله ثابت باشد، اما شیوه مواجهه با آن می‌تواند متفاوت باشد. گاهی از رویکرد «حذف مسئله» استفاده می‌کنیم؛ یعنی مسئله‌ای وجود دارد اما به‌جای حل آن، صورت مسئله را پاک می‌کنیم. در برخی موارد نیز با رویکرد «حمل مسئله» مواجه هستیم؛ یعنی مسائل حل‌نشده‌ای که در کشور باقی مانده و به مرور به معضل تبدیل شده‌اند. رویکرد دیگری نیز وجود دارد که می‌توان آن را «هضم مسئله» نامید؛ به این معنا که مسئله حل‌نشده را در خود نگه می‌داریم، بدون آنکه اقدامی برای حل آن انجام دهیم.

کارگر تأکید کرد: بهترین رویکردی که در سطح جهانی مطرح شده، رویکرد «حل مسئله» است؛ یعنی باید به‌صورت مستقیم با مسائل مواجه شویم و برای حل آن‌ها اقدام کنیم. تحقق این رویکرد مستلزم تشکیل یک تیم طراحی است تا نیازسنجی دقیقی انجام شود، مسائل به‌درستی شناسایی شوند و پس از آن، اقدامات لازم برای حل آن‌ها صورت گیرد. این تیم باید بر اساس مشکلات شناسایی‌شده، سیاست‌گذاری‌های لازم را طراحی و اجرا کند.

این عضو هیئت علمی دانشگاه آزاد اسلامی در پایان گفت: بی‌تردید مسائل و چالش‌های متعددی در حوزه صنعت وجود دارد و راهکار اساسی، شناسایی دقیق این مشکلات است. زمانی که مسئله به‌درستی شناخته شود، مسیر حل آن نیز هموار خواهد شد. برای دستیابی به شناختی دقیق از این چالش‌ها، لازم است هسته‌های پژوهش‌محور دانشگاه با هسته‌های پژوهش‌محور صنعت پیوند بخورند و پلی ارتباطی میان آن‌ها ایجاد شود تا در نهایت، ریل‌گذاری علمی و پژوهشی مناسبی شکل گیرد.

وی افزود: با توجه به رویکرد مسئله‌محوری تعریف‌شده در دانشگاه، می‌توانیم در تعامل با حوزه صنعت، هم‌نگاه، هم‌صدا و همراه حرکت کنیم تا با هم‌افزایی ظرفیت‌ها، گامی مؤثر در جهت حل مسائل و مشکلات موجود برداشته شود.

ارسال نظر
captcha