صفحه نخست

آناتک

آنامدیا

دانشگاه

فرهنگ‌

علم

سیاست و جهان

اقتصاد

ورزش

عکس

فیلم

استانها

بازار

اردبیل

آذربایجان شرقی

آذربایجان غربی

اصفهان

البرز

ایلام

بوشهر

تهران

چهارمحال و بختیاری

خراسان جنوبی

خراسان رضوی

خراسان شمالی

خوزستان

زنجان

سمنان

سیستان و بلوچستان

فارس

قزوین

قم

کردستان

کرمان

کرمانشاه

کهگیلویه و بویراحمد

گلستان

گیلان

لرستان

مازندران

مرکزی

همدان

هرمزگان

یزد

پخش زنده

۱۵:۴۱ | ۰۴ / ۰۳ /۱۴۰۴
| |
بر اساس اعلام پژوهشگاه علوم و فناوری اطلاعات ایران

مهندسی برق بیشترین ثبت پارسای بیرون از کشور را دارد

پژوهشگاه علوم و فناوری اطلاعات ایران (ایرانداک) اعلام کرد: ۶ سال پس از آغاز ثبت برخط پایان‌نامه‌ها و رساله‌های دانش‌آموختگان ایرانی بیرون از کشور، مهندسی برق همچنان بیشترین ثبت پارسای بیرون از کشور را دارد.
کد خبر : 974913

به گزارش آنا، در پنج سالِ نخست و از ۲۸ آبان ۱۳۹۷ تا ۲۸ آبان ۱۴۰۳، سه هزار و ۹۹۹ پارسا با تأیید سازمان امور دانشجویان در این سامانه به ثبت رسیده‌اند که دو هزار و ۲۳۷ رساله دکتری (۵۵.۹۳ درصد) و هزار و ۷۶۲ پایان‌نامه کارشناسی ارشد (۴۴.۰۶ درصد) را در بر دارند.

از میان دانش‌آموختگان در این بازه زمانی ۵۰۳ تن (۱۲.۵۷ درصد)، زن و ۳.۴۹۶ تن (۸۷.۴۲ درصد) مرد بوده‌اند. جدول زیر شمار پارساهای ثبت شده را بر پایه جنسیت دانش‌آموختگان و مقطع تحصیل آنها در بر دارد.

جدول زیر نیز شمار پارساهای ثبت‌ شده را بر پایه هفت گروه آموزشی نشان می‌دهد.

بیشترین دانش‌آموختگان در این بازه زمانی از کشور ایتالیا بوده‌اند و کشورهای آمریکا، کانادا، مالزی و ترکیه در جایگاه‌های دوم تا پنجم هستند.

جدول زیر شمار پارساها را از کشورهای گوناگون جهان نشان می‌دهد.

از ۲۸ آبان ۱۳۹۷ تا ۲۸ آبان ۱۴۰۳، رشته مهندسی برق بیشترین ثبت پارسا را داشته است و رشته‌های مهندسی مکانیک، مهندسی عمران، علوم کامپیوتر و مهندسی کامپیوتر در جایگاه‌های دوم تا پنجم هستند. جدول زیر، شمار پارساها را برای ۱۰ رشته نخست نشان می‌دهد.

 

بر اساس این گزارش، آرشیو بی‌مانندِ ده‌ها هزار پایان‌نامه و رساله دانش‌آموختگان ایرانی بیرون از کشور در ایرانداک که نخستینِ آن‌ها به سال ۱۹۲۰ میلادی بازمی‌گردد، آیینه‌ای فراگیر از تحصیل بسیاری از ایرانیان در کشورهای دیگر است و تحلیل اطلاعات این مدارک می‌تواند به سیاست‌گذاران علم و فناوری، دست‌مایه‌های ارزشمندی را برای ارزیابی عملکرد این بخش از آموزش عالی کشور بدهد.

انتهای پیام/

ارسال نظر
captcha