صفحه نخست

آناتک

آنامدیا

دانشگاه

فرهنگ‌

علم

سیاست و جهان

اقتصاد

ورزش

عکس

فیلم

استانها

بازار

اردبیل

آذربایجان شرقی

آذربایجان غربی

اصفهان

البرز

ایلام

بوشهر

تهران

چهارمحال و بختیاری

خراسان جنوبی

خراسان رضوی

خراسان شمالی

خوزستان

زنجان

سمنان

سیستان و بلوچستان

فارس

قزوین

قم

کردستان

کرمان

کرمانشاه

کهگیلویه و بویراحمد

گلستان

گیلان

لرستان

مازندران

مرکزی

همدان

هرمزگان

یزد

پخش زنده

۱۷:۰۷ | ۱۵ / ۰۲ /۱۴۰۴
| |

واحدی: ۸۵ درصد دانشجویان اروپایی با هوش مصنوعی درس می‌خوانند

معاون آموزشی وزارت علوم به نقش هوش مصنوعی و فناوری‌های نوین در تغییر فضای آموزش نیز اشاره کرد و تصریح کرد: امروزه بیش از ۸۵ درصد دانشجویان در دانشگاه‌های معتبر اروپایی از ابزار‌های هوش مصنوعی بهره می‌برند. این فرصتی برای دسترسی بهتر و شخصی‌سازی آموزش است، اما باید مراقب بود که این روند به تضعیف تفکر انتقادی و مفاهیم پایه منجر نشود.
کد خبر : 971203

به گزارش آنا،  جشن دهه سرآمدی آموزش و گرامیداشت مقام شامخ استاد در تاریخ ۱۴ اردیبهشت ۱۴۰۴ با حضور ابوالفضل واحدی، معاون آموزشی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری، تحقیقات و فناوری، رئیس دانشگاه، اعضای هیئت‌رئیسه و اساتید و یاوران علمی دانشگاه برگزار شد.

ابوالفضل واحدی معاون آموزشی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری، با اشاره به تاریخچه شکل‌گیری دانشگاه الزهرا (س) اظهار کرد: دانشگاه الزهرا، درختی تنومند و پرثمریست که با بیش از ۱۰ هزار دانشجو، ۳۷۰ عضو هیئت علمی، و ۱۸۰ رشته در دانشکده‌های مختلف، یکی از افتخارات نظام آموزش عالی کشور محسوب می‌شود.

وی با تأکید بر جایگاه علمی ایران در سطح جهان افزود: اگرچه رتبه علمی کشور در عرصه بین‌المللی مایه غرور است، اما نباید ما را از روند پرشتاب تحولات جهانی غافل کند. اکنون آموزش عالی نیازمند نگاهی نو و آینده‌نگر است.

وی به نقش هوش مصنوعی و فناوری‌های نوین در تغییر فضای آموزش نیز اشاره و تصریح کرد: امروزه بیش از ۸۵ درصد دانشجویان در دانشگاه‌های معتبر اروپایی از ابزار‌های هوش مصنوعی بهره می‌برند. این فرصتی برای دسترسی بهتر و شخصی‌سازی آموزش است، اما باید مراقب بود که این روند به تضعیف تفکر انتقادی و مفاهیم پایه منجر نشود.

واحدی ضمن اشاره به دهه سرآمدی آموزش گفت: این دهه فرصتی است برای قدردانی از استادان و یاوران علمی کشور که پایه‌های توسعه علمی هستند. هر روز این دهه به یکی از ارکان آموزش عالی، دانشجو، استاد، محتوا و زیرساخت اختصاص دارد.

وی به اصلاح آیین‌نامه ارتقاء اعضای هیئت علمی نیز اشاره کرد و افزود: در بازنگری اخیر، مسیری برای ارتقاء اساتید سرآمد آموزشی گشوده شده است تا بُعد آموزشی ارتقاء یابد.

واحدی در پایان سخنان خود با اشاره به تلاش‌های دانشگاه الزهرا (س) گفت: علیرغم محدودیت‌های مالی، دانشگاه الزهرا با مدیریت هوشمندانه، اقدام به توسعه فضا‌های آموزشی در شأن استاد و دانشجو کرده است. این الگوی موفق باید مورد حمایت قرار گیرد.

وی همچنین خاطرنشان کرد: در ارزیابی برنامه ششم توسعه، بخش آموزش عالی توانسته است بیش از ۶۰ درصد اهداف را محقق کند، که این دستاورد نتیجه تلاش‌های ارزشمند اساتید، دانشجویان و مدیران دانشگاه‌هاست.

در ادامه این مراسم، زهرا ناظم بکائی رئیس دانشگاه الزهرا (س)، ضمن خیر مقدم به حضار با تبریک دهه کرامت و هم‌زمانی آن با دهه سرآمدی آموزش، روز استاد را به اساتید دانشگاه تبریک گفت و به نقش ویژه اساتید در تربیت نسل آینده و توسعه کشور اشاره کرد.

وی همچنین به دستاورد‌های دانشگاه در دو سال گذشته، از جمله ارتقای جایگاه دانشگاه در سطح ملی و منطقه‌ای، ایجاد دانشکده خانواده و اخذ مجوز ایجاد دانشکده علوم و فناوری‌های نوین، بهبود زیرساخت‌های عمرانی و فناوری اطلاعات، و بهبود وضعیت دانشگاه در نظام‌های رتبه‌بندی جهانی اشاره کرد.

ناظم‌بکائی با اشاره به اقدامات گسترده دانشگاه الزهرا (س) در حوزه آموزش، از جمله افزایش پذیرش دانشجو در ۱۸۸ رشته تحصیلی، بازنگری شیوه‌نامه‌های آموزشی، اعطای پایه‌های تشویقی به اعضای هیئت علمی و تشکیل هیئت‌ممیزه دوره یازدهم، تأکید کرد که این موفقیت‌ها مرهون تلاش‌های مستمر جامعه دانشگاهی و اعضای هیأت علمی دانشگاه است.

در ادامه الهه مرندی، معاون آموزشی و تحصیلات تکمیلی دانشگاه الزهرا، به عنوان سخنران اول مراسم با گرامیداشت مقام والای استاد و دهه سرآمدی، از زحمات و همراهی صمیمانه همه یاوران علمی قدردانی نمودند.

وی درخصوص شاخص‌های مدنظر دانشگاه برای انتخاب سرآمدان آموزشی توضیحات مبسوطی ارائه و تأکید کرد این انتخاب بر پایه قواعد شیوه‌نامه‌ها و بر مبنای اطلاعات موجود در سامانه گلستان صورت می‌پذیرد و دو رکن اصلی آن نمره کل ارزشیابی دانشجویی و نظرسنجی هیأت رئیسه دانشکده در کمیته انتخاب سرآمدان آموزشی است.

مرندی افزود: معاونت آموزشی در حال بهینه‌سازی و تدوین شیوه‌نامه‌های آموزشی جدید است تا شاخص‌های دقیق‌تر و مناسب‌تری، به‌ویژه در بخش انتخاب سرآمدان، اتخاذ شود.

نسرین سلطانخواه رئیس دانشکده علوم ریاضی و از سرآمدان گروه آموزشی ریاضی و نیز از اساتید نمونه کشوری در سخنرانی خود به اهمیت رشته‌هاى بین رشته‌اى و تقویت علوم مادر و اصلى اشاره کرد.

انتهای پیام/

ارسال نظر
captcha