معاون فرهنگی، اجتماعی وزارت علوم: مکانیسم شکل‌گیری اقتصاد مقاومتی تقویت هویت واحد است
به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری آنا دکتر سید ضیاء هاشمی در گفتگو با مرکز خبر شورای عالی انقلاب فرهنگی گفت: «بحث اقتصاد مقاومتی یک موضوع صرفا اقتصادی یا فرهنگی نیست به همین جهت نقش مهمی در دانشگاه‌ها دارد اگر قرار است که اقتصاد مقاومتی در کشور ما باب شود و دانشگاه‌های ما در این زمینه ایفای نقش کند، این امر مستلزم وجود یک سری باورها و التزامات رفتاری است.»
او افزود: «باید به این موضوع توجه داشته باشیم که اقتصاد مقاومتی، اقتصاد ریاضتی نیست، بلکه رویکردی فعالانه و رو به جلو در یک سری فعالیت‌ها و خلاقیت‌ها است و بنابراین مفهوم اقتصاد مقاومتی اگر به درستی تبیین شود جایگاه پیوندهای اجتماعی و فعالیت های فرهنگی نیز روشن‌تر می‌شود.»
معاون فرهنگی و اجتماعی وزارت علوم به ضرورت وجود سرنوشت مشترک در این‌باره اشاره کرد و گفت: «در بُعد هویتی جامعه در صورتی به سمت تلاش همگانی برای شکل‌گیری اقتصاد مقاوم در برابر فراز و نشیب‌ها، فشارها، تهدیدها و بحران‌های داخلی و خارجی می‌تواند پیش رود که جمعیت و جامعه ما احساس کنند که سرنوشت مشترک دارند و در شکل‌گیری این سرنوشت مشترک، همگان دخیل‌اند و می‌توانند مشارکت داشته باشند.»
او افزود: «آن چیزی که یک حرکت ملی و جمعی را ساماندهی می‌کند هویت مشترک است چرا که هویت به معنای تعلقات و تعهدات مشترک است، مثلا ایرانیان چه کسانی هستند؟ ایرانیان کسانی هستند که هویت ایرانی دارند یعنی نسبت به ایران و ایران زمین یک تعلق خاطر دارند و تعهداتی در مقابل این مرز و بوم احساس می‌کنند و بخشی از حرکت به سمت اقتصاد مقاومتی در مقابل بحران‌های اقتصادی این گونه است که جامعه احساس کند موفقیت‌های ملی یا ناکامی‌های ملی بر سرنوشت تک تک اعضا اثر می‌گذارد.»
هاشمی گفت: «توقع می رود که قشر نخبه و جوان مملکت که بخش عمده آن را دانشجویان تشکیل می‌دهند به این سمت بروند و این زمینه در آن‌ها ایجاد شود که احساس تعلقات مشترک پیدا کنند که ما به این می‌گوییم هویت واحد، بنابراین یکی از مکانیسم‌ها و مقدمات شکل‌گیری اقتصاد مقاومتی تقویت هویت واحدی است که باعث می‌شود قشر جوان و نخبه ما خود را در قبال آن متعهد و شریک بداند.»
تقویت گفتگوی ملی حول آرمان‌های مشترک،در دانشگاه‌ها
معاون فرهنگی و اجتماعی وزارت علوم درباره نگاه وزارت علوم به این مسئله گفت: «در وزارت علوم برای توانمندی و تحقق این آرمان این نگاه کلان وجود دارد که نه فقط تحت عنوان اقتصاد مقاومتی بلکه در راستای آرمان‌های کلان ملی و انقلابی که بزرگان تعیین می‌کنند حرکت شود.»
او افزود: «به همین جهت وقتی که بحث همدلی و هم‌زبانی مطرح می‌شود تلاش ما بر این بود که برنامه‌های خود را به سمتی ببریم که ضمن اینکه گفتگوهای ملی شکل می‌گیرد در تبادل نظرها نیز قالب های مشترکی ایجاد شود که تفاوت دیدگاه‌ها همراه با اشتراک آرمان‌ها باشد.»
هاشمی افزود: «نمی‌توان توقع داشت درجامعه دانشگاهی تفاوت در سلیقه‌ها و نظرات وجود نداشته نباشد ولی می‌توانیم این توقع را داشته باشیم که سلیقه‌های متفاوت، معطوف به هدف واحد باشند و این هم‌گرایی در قالب نگاه مثبت به کسانی است که دیدگاه‌های متفاوت دارند ما هم آن جا که بحث همدلی مطرح می‌شود و هم آن جا که بحث انضباط و انسجام اجتماعی مطرح می‌شود به دنبال آن هستیم که بتوانیم افق‌های مشترکی را ترسیم کنیم که این انرژی به شکل همسو به سمت آن‌ها حرکت کنند و در برنامه‌هایی که در قالب ساماندهی فعالیتهای جمعی دانشجویی داریم این هدف را تعقیب می‌کنیم.»
او گفت: «معاونت در تشکیل کانون‌های اجتماعی تشکیل، انجمن‌های علمی و سایر مجامع دانشجویی به دنبال آن است که اولا در این قالب کار جمعی شکل بگیرد و تعهد و تعلق به کار جمعی به وجود بیاید و سپس تعامل و پیوند بین این مجامع گوناگون به وجود بیاید ودر نهایت برنامه‌ای که امسال به طور خاص پیگیری می‌کنیم این است که گفتگوی ملی حول آرمان‌های مشترک تقویت شود.»
هاشمی افزود: «در این هدف نه فقط در دانشگاه‌ها بلکه در قالب تمهیداتی که برای امر تبادل نظر، مباحثه و منظره و گفتگو شکل می‌گیرد می‌خواهیم همگان با اشتراک در آرمان‌ها و اهداف و البته تفاوت در دیدگاه‌ها به این سمت حرکت کنند و به این جهت بحث کرسی‌های آزاد اندیشی و مناظرات دانشجویی وتقویت تشکل‌ها و اتحادیه‌ای علمی و کانون‌های فرهنگی با محوریت دانشگاه‌ها شکل گرفته است و تقویت آن‌ها با همکاری نخبگان می‌تواند این ایده‌ها را به واقعیت‌ها و دغدغه‌ها نزدیک کند.»
انتهای پیام/