حرکت علمی قابل توجهی در کشور صورت گرفته است

به گزارش خبرنگار گروه دانشگاه خبرگزاری آنا، منصور غلامی وزیر علوم، تحقیقات و فناوری در بیست و هشتمین آئین نکوداشت اعضای هیئت علمی نمونه کشوری که ظهر امروز در محل وزارت علوم، تحقیقات و فناوری برگزار شد، اظهار کرد: هر ساله سنت تقدیر و بزرگداشت از اساتید برگزیده و مراکز پژوهشی را داشتهایم. وی افزود: در دو سال گذشته به دلیل شیوع بیماری احتیاطها بیشتر شده و دنبال فرصتهای مناسبی برای برگزاری بودیم، بنابراین بنده تاکید کردم تا قبل از آغاز سال تحصیلی جدید آن را برگزار کنیم. غلامی تصریح کرد: در تلاش بودیم تا همواره در جامعه وضعیت آموزش عالی کشور را با یک نگاه جامع به مردممان نشان دهیم و در همین فضای نگاه جامع بتوانیم برای آینده تدابیر لازم را داشته باشیم. وزیر علوم، تحقیقات و فناوری ادامه داد: شاید آنچه در معرض نقد قرار میدهد، این است که وزارت علوم چه کاری کرده؟ در واقع، آموزش عالی کشور با تغییر و دگرگونی که در انقلاب اسلامی اتفاق افتاد در دورهای کمتر از بیست سال توانست وظیفه خود را در تربیت نیروی انسانی ایفا کند. غلامی گفت: بنابر موضوعات گفته شده در عرصه آموزش عالی کشور در جهان به آن افتخار میکنیم و برای خودمان جایگاه مهمی را در دنیا و مجامع علمی در دنیا در نظر میگیریم. وزیر علوم، تحقیقات و فناوری اضافه کرد: در یک نقطه زمانی، همزمان به بحث پژوهش توجه خوبی داشتیم و شاخصهای علوم پژوهشی است که در سطوح بالایی از جایگاه علمی قرار دارد و کمتر از دو دهه گذشته توجه به کار بست پژوهشها که خود حاصل عملکرد جامعه علمی در تربیت نیروی انسانی و جوان و دانشجو بوده به سمت کار بست در جامعه سوق داده شده است. وی ادامه داد: به سمت صعود یافتههای علمی در قالبهای مختلف و نگاههای برنامهریزی منسجم و متکی به علوم جدید هستیم، در واقع آن یک نگاهی است که بخشی از انتظارت جامعه را در معنای عام در قالب آموزش، تحقیقات و فناوری جواب میدهد، بنابراین باید تمامی این دستاوردها را در مناسب زمان خاص خود در مقابل دید عموم قرار دهیم. غلامی گفت: خیلی وقتها شاید فضاهایی که در حاشیه انتظارات هر مجامع علمی شکل میگیرد فاقد مطالب کافی و کامل از موضوع باشد و باعث شود که این تصور پیش آید که جامعه علمی احیانا کم کاری کرده یا به سمت برآورده کردن نیازهای جامعه حرکت نکرده است، در حالیکه به اذعان همه دانشمندان، نخبگان، محققان و ... حرکت قابل توجهی صورت گرفته است. وی ادامه داد: در خیلی زمینهها از دنیا عقب نیستیم و لذا این مطلب را باید قدر بدانیم و از کسانی که این شرایط را با تلاش و علم و دانش شبانهروزی خود فراهم کردند در سطح کشور و جهان قدردانی کنیم. وزیر علوم، تحقیقات و فناوری بیان کرد: اینگونه مراسمها نقطه کوچکی است قدردان زحمات اساتید و محققان باشیم، انشالله بازخورد آن به این معنی باشد که ما قدردان تلاشهای تک تک همکاران و دانشجویان و استادان عزیز باشیم، چراکه آنها امیدهای آینده هستند. وی افزود: در فضاهای علمی نیازمند یک فضای آرام و به دور از تنش و یک فضای در از امید و نیاز هستیم، این نیاز یک نیاز ضروری است برای اینکه بتوانیم آرامش فکری و تمرکز اندیشه را در امیدهای علمی فراهم کنیم. طی سال گذشته تمام تلاش آموزش عالی کشور این بوده که فضای آرام در محیط های دانشگاهی شکل بگیرد، علی رغم اینکه در سطح جامعه به دلایل مختلف نگرانیها زیاد بوده، اما تلاش کردهایم تا محیطهای دانشگاهی آرامی داشته باشیم و این موضوع اتفاق افتاد و بخش بیشتری از آن حاصل تلاش مدیران دانشگاهی و مراکز پژوهشی ما بوده است. وزیر علوم، تحقیقات و فناوری گفت: امیدواریم که در ماههای پیش رو و سالهای آینده به نحو شایستهای این محدودیتها کمتر شود و دست و بال مجموعه کشور و دانشگاهها و دولت برای فراهم کردن امکانات و بسترها و فعالیتهای علمی بیشتر از آنچه که بوده شود و شاهد شکوفایی عمیقتر و گسترده تری از حوزه علم و دانش و فناوری باشیم. در بحث تحول آموزش عالی کشور قطعا تحول اتفاق افتاده و هم باید اتفاق بیفتد و هم پویایی علم و دانش باید در محیطهای دانشگاهی خود را بهتر بشناسد. غلامی گفت: تلاش همکاران ما این بوده در چندسال گذشته به خصوص که این بازنگری در مجوعه ی محتوای آموزشی رشته ها و دروس انجام بگیرد. غریب اتفاق، این عناوین و محتوا ها مورد بازنگری قرار گرفته و سعی شده به روز شود از گروه های علمی داخلی دانشگاه ها استفاده شده و این همکاری در واقع به لحاظ شکل و محتوای علمی از طرف دانشگاه ها بوده و مدیریت شده است تا این کار انجام گیرد. وزیر علوم، تحقیقات و فناوری بیان کرد: از ایجاد رشته های جدید استقبال شده، حتما باید دانشگاه ها محل پیشنهاد رشته های جدید باشند و قطعاستاد وزارت علوم این ظرفیت و توان این موضوع را ندارد و نباید هم از آن انتظار داشت که به این مسئله ورود پیدا کند، بلکه باید تسهیل و حمایت کند از پیشنهاد هایی که مطرح می شود. او افزود: توجه ویژه به رشته های بین رشته ای بوده و حتما در دانشگاه ها این حرکت شکل گرفته و قطعا باید در آینده شتاب بیشتری بگیرد، متاسفانه در یک دوره ای جداسازی بخش هایی از آموزشی عالی و تشکیل دو مرکز آموزش عالی در حوزه های علوم پزشکی و غیر پزشکی به افتراق زیاد کمک کرد هر چند که آن ها در حوزه خود موفق بودند. وزیر علوم گفت: بخشی از این تجهیزات پزشکی و بخشی از این مواد دارویی که میبینیم امروزه در حال رفع مشکلات بیماران کارساز و چاره ساز بوده و حاصل همکاری های مشترک و فعالیت های بین رشته ای هستند. او افزود: در خیلی از زمینه ها حالا این کارها انجام گرفته اما زمینه بسیار باز و گسترده است لذا این توجه حتما هست جامعه ی علمی ما جامعه ی دانشگاهی ما باید یک نگاهی به قبل از دانشگاه خودمان هم داشته باشد. وزیر علوم، تحقیقات و فناوری ادامه داد: آنچه که اتفاق میوفتد در کشور ما و آن سوق پیدا کردن استعداد های تحصیلی دبیرستان های ما به سمت یک گروه آموزشی خاص، یعنی به سمت گروه علوم تجربی است که عموما هم چند رشته خاصی را هدف گذاری می کنند و این موضوع خسارت زیادی را به همراه خواهد داشت. غلامی افزود: باید تلاش کرد به خصوص آموزش هایی که می تواند در حوزه ی مسائل آموزشی تربیتی کمک کنند به آموزش پرورش پیشنهاد بدیم راهکار بدیم کمک کنیم تا در توضیح استعداد ها بر حسب علاقه و ظرفیت های دانشی و علمی دانش آموزان تا دانشجویانی که وارد دانشگاه می شوند در یک بستر مناسب از اعم از رشته های تحصیلی و هم علایق شخصی ورود پیدا کنند و بتوانند در آینده بدرخشند. انتهای پیام/

صفحه نخست

آموزش و دانشگاه

علم‌وفناوری

ارتباطات و فناوری اطلاعات

سلامت

پژوهش

علم +

سیاست

اقتصاد

فرهنگ‌ و‌ جامعه

ورزش

عکس

فیلم

استانها

بازار

اردبیل

آذربایجان شرقی

آذربایجان غربی

اصفهان

البرز

ایلام

بوشهر

تهران

چهارمحال و بختیاری

خراسان جنوبی

خراسان رضوی

خراسان شمالی

خوزستان

زنجان

سمنان

سیستان و بلوچستان

فارس

قزوین

قم

کردستان

کرمان

کرمانشاه

کهگیلویه و بویراحمد

گلستان

گیلان

لرستان

مازندران

مرکزی

هرمزگان

همدان

یزد

هومیانا

پخش زنده

حرکت علمی قابل توجهی در کشور صورت گرفته است

دوگانه مسئولیت‌پذیری اجتماعی و اختیار دانشگاه‌ها

تغییر مدیریت‌ها، پایان مسئولیت‌ها نیست/ هیچ‌گاه از جاده خدمتگزاری بیرون نرویم

لزوم تحول در مراکز آموزشی توسط کارگروه‌های تخصصی برنامه‌ریزی

لزوم توجه به صرفه‌جویی، مصرف بهینه منابع و افزایش بهره‌وری در حوزه های ستادی و دانشگاه‌ها