قدرت‌طلبی آفت آموزش است/ لزوم تحویل دانشجوی تمام‌عیار به جامعه
به گزارش خبرنگار خبرگزاری آنا از مرند، معصومه پاشایی در جلسه هیئت رئیسه دانشگاه آزاد اسلامی ناحیه مرند با تأکید بر حفظ جایگاه و ارزش علم در دانشگاه‌ها اظهار کرد: استاد بزرگ‌ترین الگوست، بهترین پست در دانشگاه‌ها استاد و مدرس بودن و در خدمت دانشجویان بودن است.
وی افزود: هرگز نباید جایگاه علم را کوچک شمرد، باید حرمت دانش را پاس داشت و زکات علم را با آموزش صحیح به دانشجویان پرداخت.
نماینده شهرستان مرند و جلفا تأکید کرد: قدرت‌طلبی آفت آموزش است، خروجی دانشگاه دانشجویان هستند و باید با کم‌کردن حواشی تلاشمان این باشد که دانشجوی موفق و تمام‌عیار تحویل جامعه دهیم.
پاشایی افزود: دانشگاه آزاد اسلامی ناحیه مرند در این منطقه بزرگ‌ترین مرکز علمی شهرستان بوده و این نهاد علمی باید پرچمدار علم در این منطقه باشد و بستری فراهم کنیم تا سایر دانشگاه‌ها به این مرکز علمی مراجعه کنند.
وی با تأکید بر برگزاری کارگاه‌ها و برگزاری استارت‌‌آپ‌ها و راه‌اندازی شرکت‌های دانش‌بنیان مطرح کرد: یکی از مزایـای برگزاری کارگاه‌ها و استارت‌‌آپ‌ها رشـد سـریع کسـب و کار اسـت که سـبب توسـعه اقتصاد کشـور شـده و در نتیجه اشتغال‌زایی خوبـی نیـز بـه همـراه دارد و نمونـه موفق شـرکت‌هایى کـه از مرحلـه استارت‌‌آپی بـه کسـب و کار موفق رسـیده‌اند، گویـای این مطلب اسـت.
نماینده مرند و جلفا در مجلس شورای اسلامی خاطر‌نشان کرد: دانشـگاه‌ها و مراکـز رشـد دانشـگاهی از مهـم‌ترین بخش‌‌ها در تولید علم و صنعت هستند و از سـوی دیگـر استارت‌‌آپ‌ها و دانش‌بنیان‌ها می‌تواننـد عـلاوه بر تولید ثـروت و ایجـاد علم دانشـگاه‌ها، به عنوان یـک کسـب و کار موفق و الگویـی بـرای دیگر دانشـجویان در دانشـگاه باشـند.
مشارکت بخش خصوصی در فعالیت‌های پژوهشی ناحیه مرند
رئیس دانشگاه آزاد اسلامی ناحیه مرند نیز در این جلسه اظهار کرد: این شهرستان باید افتخار کند که نماینده‌اش فرزند شهید است و بی‌شک دانشگاه آزاد اسلامی ناحیه مرند از ظرفیت‌های نماینده مجلس برای پیشبرد اهداف علمی و فرهنگی دانشگاه استفاده می‌کند.
محمد‌حسین صادقی افزود: دانشگاه آزاد اسلامی ناحیه مرند با مشارکت شرکت‌های دانش‌بنیان و بخش خصوصی اقدامات و فعالیت‌های پژوهشی فراوانی انجام داده و نیاز به حمایت‌های همه مسئولان به‌ویژه نماینده مجلس دارد.
انتهای پیام/4117/4062/
انتهای پیام/