دعوت از دانشجویان واحد گرگان برای راه‌اندازی انجمن‌های علمی، کانون‌های فرهنگی و تشکل‌های سیاسی اسلامی
به گزارش خبرنگار آنا از گرگان، رئیس دانشگاه آزاد اسلامی گرگان در این مراسم با تبریک روز دانشجو، به تبیین بخش‌هایی از سند چشم انداز 1404 کشور با محوریت توسعه مبتنی بر توانمندی‌ها و برنامه‌های علمی و فناوری پرداخت و اظهار کرد: اقتصاد دانش بینان در سند 1404 محور فعالیت‌های اقتصادی خواهد بود و دانشگاه آزاد اسلامی فرصتی دارد تا در این بستر از دانشگاه آموزش محور به دانشگاهی کارآفرین تبدیل شده و نقش اساسی در توسعه اقتصاد دانش‌بنیان در پایان دوره بیست ساله این سند داشته باشد.
دکتر آرین ساطعی با توجه به تحولات مثبت دو سال اخیر مدیریت دانشگاه آزاد اسلامی گفت: ایجاد تحول در توسعه و تکمیل دور های تحصیلات تکمیلی و تلاش برای راه اندازی مراکز رشد در کلیه واحدهای دانشگاهی به همراه توسعه سامانه یکنواخت سازی فعالیت های آزمایشگاهی (ساها)، طرح شهرک های فناور (شفا) و اجرای طرح های ماندگار فرهنگی، مسیر مناسبی برای کاهش وابستگی دانشگاه به شهریه بوده که دانشگاه آزاد اسلامی در حال اجرای آن است.
دبیر هیات امنای دانشگاه آزاد اسلامی نقش انقلابی دانشگاهیان در کمک به تحول علمی کشور و ایجاد دانشگاه کارآفرین و هدایت کشور به سمت اقتصاد دانش بنیان را مورد تاکید قرار داد و بیان کرد: جوهره انقلابی دانشجو و دانشگاهیان در راه تحقق استقلال اقتصادی که از مهمترین ارکان استقلال به عنوان یکی از شعارهای سه گانه انقلاب (استقلال،آزادی، جمهوری اسلامی) می باشد راهگشای حرکت رو به جلوی کشور خواهد بود.
دکتر خسرو مزرعی معاون دانشجویی، فرهنگی واحد گرگان نیز با یادآوری یاد و خاطر شهدای 16 آذر 1332، حرکت ضد استکباری این دانشجویان را زمینه تحولات بعدی در دانشگاه ها و همسو با انقلاب اسلامی دانست و از دانشجویان دعوت کرد تا با حضور در تشکل های دانشجویی و تاسیس و راه اندازی انجمن های علمی، کانون های فرهنگی، ادبی، هنری و تشکل های سیاسی اسلامی از بسترمناسب فراهم شده برای انجام فعالیت های مختلف بهره ببرند.
پخش و اجرای برنامه های متنوع از جمله کلیپ های انقلابی و ملی و تجلیل از منتخبین دانشجویان برتر در بخش های مختلف آموزشی، پژوهشی، فرهنگی، ورزشی، تقدیر از کارکنان دانشجو و آقای نصرت اله موحدی یکی از مسن ترین دانشجویان کشور با 84 سال سن از دیگر برنامه های این مراسم بود.
انتهای پیام/