رئیس مجلس خبرگان: تحصن طلاب خلاف خواسته رهبری است
به گزارش گروه سیاسی خبرگزاری آنا، آیت‌الله محمد یزدی روز چهارشنبه در ابتدای جلسه درس خارج فقه خود اظهار کرد: وقتی رهبر معظم انقلاب بر پرهیز از دو دستگی و اختلاف تأکید دارند و می‌فرمایند بگذارید مسئولان امر توافق هسته‌ای را رسیدگی کنند و تقریبا هم آن را تأیید کردند و می‌کنند اگر نظر خلافی هم داریم باید به مسئولان و نمایندگان مجلس منتقل کنیم که آن هم ساز و کار خودش را دارد.
آیت‌الله یزدی تصریح کرد: به همه دلسوزان انقلاب اطمینان می‌دهم اگر موضوعی به ضرر کشور و انقلاب باشد، رهبری معظم انقلاب تسلیم نخواهند شد.
وی با اشاره به برخی دو دستگی‌ها و اختلافات در بین مخالفان و موافقان برجام گفت: عده‌ای با تکیه بر فرمایش حضرت امام(ره) که فرمودند ما یک وظیفه‌ای داریم و شما یک وظیفه‌ای، مسائلی را مطرح می‌کنند که موجب اختلاف و دو دستگی در کشور می‌شود. بنده عرض می‌کنم شرایط اوایل انقلاب با شرایط فعلی، خیلی تفاوت می‌کند.
آیت‌الله یزدی افزود: در شرایط فعلی اگر انسان احساس کند که رهبری انقلاب در یک مطلبی نظری دارندـ حالا چه صراحتا بفرمایند و چه کنایه ـ مثل همین بررسی مسئله برجام در مجلس شورای اسلامی که قانون اساسی هم بر آن تأکید دارد و مجلس را در مورد نظارت بر مقاوله نامه‌ها و تعهدات بین‌المللی ذی‌حق می‌داند، باید مطیع بود و به آن اهمیت داد.
وی ادامه داد: ولو از نظر حقوقی ممکن است بین دولت و مجلس در این زمینه اختلاف نظری هم باشد، کما اینکه در خود مجلس هم موافقان یا مخالفینی در این مسئله وجود دارد؛ اما این اختلاف نظرها نباید باعث دشمنی و تفرقه در بین نیروهای انقلاب شود.
رئیس مجلس خبرگان رهبری اضافه کرد: اگر مجلس، مصوبه‌ای هم در این زمینه داشته باشد باید به تأیید شورای محترم نگهبان برسد که قطعا آنجا هم با حساسیت و رعایت مصالح عالی نظام تصمیم‌گیری خواهد شد.
یزدی یادآور شد: از نظر مقررات عمومی هم شورای عالی امنیت ملی به عنوان مسئول این قضیه تا مصوباتش به تأیید رهبر معظم انقلاب نرسد، رسمیت قانونی پیدا نمی کند.
وی خاطرنشان کرد: بنده متن برجام را به طور کامل مطالعه کرده‌ام و در جریان امتیازاتی که داده‌ایم و امتیازاتی که گرفته‌ایم هستم. به هر حال در هر داد و ستد و معامله‌ای سود و زیان وجود دارد اما اینکه کدام یک بیشتر است کار متخصصان است که بنشینند و بررسی کنند و بر اساس مصالح نظر دهند.
انتهای پیام/