احداث 30 کارگاه مهارت‌افزایی با همکاری صندوق رفاه دانشجویان وزارت علوم/ ثبت‌نام 2 هزار دانشجو در طرح سجا

به گزارش خبرنگار گروه دانشگاه خبرگزاری آنا، ابراهیم صالحی عمران در نشست خبری آغاز فرآیند اجرایی طرح تحول خوابگاه‌ها و سلف‌سرویس‌های دانشجویی دانشگاه فنی و حرفه‌ای اظهار کرد: برنامه تحولی مفصلی در ارتباط با ابعاد عمرانی٬ پژوهشی و آموزشی در دانشگاه فنی و حرفه‌ای به عنوان یکی از دانشگاه‌های مادر کشور در نظر داریم.

وی افزود: با توجه به معضل بیکاری کشور٬ دانشگاه فنی و حرفه‌ای باید فعال‌تر از سایر دانشگاه‌ها در زمینه ایجاد اشتغال و مهارت باشد.

رئیس دانشگاه فنی و حرفه‌ای تصریح کرد: در حال حاضر این دانشگاه دارای ۱۷۲ دانشکده با بیش از ۲۰۰ هزار جمعیت دانشجویی است و نیاز به برنامه‌هایی برای تحول و ارتقای سطح کمی و کیفی خوابگاه‌ها و فضای آموزشی دارد.

صالحی عمران گفت: یکی از موضوعات تحول در امور دانشجویی به ویژه در فصل تابستان بحث بازسازی و بهسازی خوابگاه‌های دانشجویی است.

وی ادامه داد: دانشگاه فنی و حرفه‌ای در حال حاضر دارای ۱۸۸ خوابگاه است و یکی از آرزوهای ما این بوده که فضای مناسبی برای دانشجویان فراهم کنیم. فضای آموزشی خوب عنصر مهمی برای یادگیری است و می‌تواند انگیزه روحی و روانی برای دانشجویان ایجاد کند.

رئیس دانشگاه فنی و حرفه‌ای اظهار کرد: بر این اساس ضمن توجه به فراهم‌سازی فضاهای مناسب آموزشی در کلاس‌ها و به ویژه کارگاه‌ها باید به زیباسازی محیط دانشگاه‌ها در خوابگاه‌های دانشجویی بپردازیم تا برای ورود بهتر دانشجویان به این دانشگاه‌ها انگیزه ایجاد شود.

وی با بیان اینکه یکی از محیط‌های تاثیرگذار در انگیزه دانشجویان خوابگاه‌های دانشجویی است، عنوان کرد: گاهی اوقات فراموش می‌کنیم نیمی از زمان دانشجویان در خوابگاه‌ها سپری می‌‌شود. شاید اصلا نام خوابگاه نهادن بر این مکان‌ها درست نباشد، چرا که خوابگاه به عنوان استمرار محیط آموزشی تلقی می‌شود و ما علاقه داریم این محیط‌ها برای دانشجویان جذاب باشد.

صالحی‌عمران به برنامه‌های تحولی خوابگاه‌های دانشجویی اشاره کرد و گفت: برنامه تحولی مفصلی را با همکاری صندوق رفاه دانشجویان وزارت علوم و معاونت آموزشی این وزارتخانه آغاز کرده‌ایم و بنا داریم تحولی اساسی را در جهت فراهم آوردن محیط مناسب برای دانشجویان ایجاد کنیم.

وی افزود: دانشجویان فنی و حرفه‌ای اکثراً از طبقات محروم جامعه هستند و برنامه وزارت علوم این است که توجه ویژه‌ای به دانشگاه فنی و حرفه‌ای و به طور کلی به رشته‌های مهارتی داشته باشد لذا باید شرایط مناسب برای دانشجویان این دانشگاه فراهم شود.

صالحی‌عمران تاکید کرد:‌ متاسفانه تا کنون توجه مناسبی به خوابگاه‌های دانشگاه فنی و حرفه‌ای نشده و این محیط‌ها از شرایط مناسبی برخوردار نیستند.

ارتقای سطح کیفی خوابگاه‌ها با حدود 10 میلیارد تومان منابع مالی

رئیس دانشگاه فنی و حرفه‌ای با اشاره به برنامه‌ای که برای ارتقای سطح کیفی خوابگاه‌های دانشجویی این دانشگاه در نظر گرفته شده است، عنوان کرد: در تابستان پیش‌رو 147 خوابگاه دانشجویی در برنامه تحولی ما قرار گرفته است و حدود 10 میلیارد تومان نیز پیش‌بینی منابع مالی این طرح انجام شده است که بخشی توسط دانشگاه و بخشی دیگر توسط صندوق رفاه دانشجویان وزارت علوم تامین خواهد شد.

وی افزود: بنا داریم وضعیت رتبه‌های خوابگاه‌های دانشگاه را ارتقا دهیم و بر اساس طرح تحولی پیش‌رو تعداد 30 خوابگاه از رتبه پنج به چهار، تعداد 60 خوابگاه از رتبه چهار به سه و تعداد 57 خوابگاه از رتبه سه به دو ارتقا پیدا خواهند کرد.

صالحی‌عمران خاطر نشان کرد: در کنار این تحولات بنا داریم سلف سرویس‌های دانشجویی و وضعیت پخت و کیفیت غذاها را نیز ارتقا دهیم و به حالت مدرن تبدیل کنیم. نحوه تغذیه برای دانشجویان تبدیل روش پخت صنعتی جزء برنامه‌های تحولی است که در نظر گرفته‌ شده است.

احداث 30 کارگاه با همکاری صندوق رفاه دانشجویان وزارت علوم

رئیس دانشگاه فنی و حرفه‌ای با اشاره به تفاهم‌نامه این دانشگاه با صندوق رفاه دانشجویان وزارت علوم تصریح کرد:‌ تفاهم‌نامه‌ای نیز با صندوق رفاه منعقد کردیم که بر اساس آن در کنار خوابگاه‌ها حدود 30 کارگاه مهارتی احداث خواهیم کرد.

وی درباره لزوم ایجاد کارگاه‌ها گفت:‌ آموزش امر پیوسته‌ای است که باید دانشجو در دوره فراغت نیز فرصت تمرین، مهارت و یادگیری داشته باشد به همین دلیل اوقات فراغت از لحاظ اقتصادی بسیار حائز اهمیت است.

صالحی‌عمران اظهارکرد:‌ متاسفانه ما به هزینه فرصت فکر نمی‌کنیم اما اگر بتوانیم هزینه فرصت را غنی نماییم می‌توان از نظر اقتصادی شرایط خوبی را رقم بزنیم. به همین دلیل این کارگا‌ه‌ها را در کنار خوابگاه‌های دانشجویی احداث می‌کنیم تا علاوه‌بر آموزش مهارت به دانشجویان به تولید نیز پرداخته شود.

رئیس دانشگاه فنی و حرفه‌ای با بیان اینکه این دانشگاه به دانشجویان مهارت می‌آموزد، گفت: برای آموزش فن فراهم کردن شرایط کار واقعی مهم است به همین دلیل طرحی را تحت عنوان سفیران جوان اقتصاد مقاومتی (سجا) به مرحله اجرا درآوردیم.

وی در تشریح این طرح عنوان کرد: در طرح سجا بناست از دانشجو استفاده کنیم و تمام کارهای عمرانی که در دانشگاه صورت می‌گیرد به جای پرداخت هزینه زیاد به پیمانکار و شرکت‌های خارج از دانشگاه به دانشجویانی که مهارت این امور را در دانشگاه فراگرفته‌اند، می‌سپاریم.

صالحی‌عمران با اشاره به ویژگی‌های این طرح و مزایایی که در بردارد، اظهار کرد: این طرح علاوه‌بر کاهش هزینه‌ از لحاظ اقتصادی صرفه‌جویی زیادی برای دانشگاه دربر دارد و همچنین دانشجویان عملاً در محیط کار واقعی قرار می‌گیرند.

رئیس دانشگاه فنی و حرفه‌ای خطاب به روسای استانی این دانشگاه گفت: تقاضا دارم ارتقا سطح کیفی خوابگاه‌ها در اولویت قرار بگیرد، چرا که این امر کمک می‌کند انگیزه بیشتری در دانشجویان به وجود بیاید و همچنین انتظار دارم بهسازی خوابگاه‌ها تا پیش از مهر ماه سال جاری صورت بپذیرد.

اجرای مدیریت سبز در فضای خوابگاه‌ها برای اولین بار

وی در ادامه با اشاره به برنامه‌های دیگر دانشگاه فنی و حرفه‌ای در طرح تحول خوابگاه‌های این دانشگاه اظهار کرد: برای اولین بار مدیریت سبز در خوابگاه‌ها اجرا شده و همچنین بودجه‌ای را نیز برای این کار در نظر گرفته‌ایم با اجرایی شدن طرح مدیریت سبز کاهش مصرف انرژی، تصفیه فاضلاب‌ها و نصب پنجره‌های دو جداره انجام می‌پذیرد.

صالحی‌عمران با بیان اینکه همه تحولات در کوتاه مدت اتفاق نمی‌افتد، گفت: طرح عمرانی خوابگاه‌ها شاید در کوتاه مدت اتفاق نیفتد اما ارتقای کمی و کیفی خوابگاه‌ها را در اولویت کار خود قرار داده‌ایم.

دانشگاه فنی و حرفه‌ای تا کنون فراموش شده بود!

وی در پاسخ به این سوال که چگونه دانشگاه فنی و حرفه‌ای خوابگاه سطح پنج دارد اما رئیس صندوق رفاه دانشجویان در آمارها اعلام کرده بود که خوابگاه سطح پنج در دانشگاه‌های کشور وجود ندارد، گفت: متاسفانه دانشگاه فنی و حرفه‌ای تا کنون فراموش شده بود و مدنظر قرار نمی‌گرفت وضعیت فیزیکی خوابگاه‌های این دانشگاه به هیچ وجه مناسب نبوده و به همین دلیل هم ارتقای خوابگاه‌ها را در دستور کار خود قرار داده‌ایم و برای این کار نیز حدود 50 درصد از بودجه را صندوق رفاه دانشجویان و 50 درصد دیگر را دانشگاه تامین می‌کند.

رئیس دانشگاه فنی و حرفه‌ای درباره احداث خوابگاه‌های جدید نیز عنوان کرد: ساخت 24 پروژه را در نظر داریم که 19 خوابگاه برای پسران و پنج خوابگاه برای دختران است اما زمان اجرا و ساخت هنوز به طور دقیق مشخص نیست.

صالحی‌عمران به تعداد خوابگاه‌های دانشجویی این دانشگاه اشاره کرد و افزود: در حال حاضر 187 خوابگاه دانشجویی متعلق به دانشگاه فنی و حرفه‌ای است که از این تعداد 62 خوابگاه مربوط به دختران و 126 خوابگاه مربوط به پسران است همچنین 165 خوابگاه توسط دانشگاه، 8 خوابگاه توسط صندوق رفاه دانشجویان و 15 خوابگاه توسط خیرین احداث شده است. تعداد 32 هزار و 845 نفر در خوابگاه‌های دانشگاه فنی و حرفه‌ای ساکن دارند که از این تعداد 22 هزار و 935 نفر دانشجوی پسر و 9 هزار و 910 نفر را دانشجویان دختر تشکیل می‌دهند البته 60 هزار متقاضی برای سکونت در خوابگاه‌ها داریم که متاسفانه به دلیل کمبود فضای خوابگاهی تنها می‌توانیم نیمی از دانشجویان را سکونت دهیم و تقاضا داریم خیرین در احداث خوابگاه به ما کمک کنند.

ثبت‌نام 2هزار دانشجو در طرح سجا

وی همچنین با اشاره به تعداد دانشجویان شرکت‌کننده در طرح سجا تصریح کرد: امسال سومین سالی است که طرح سجا اجرا می‌شود و برای تابستان پیش‌رو تا کنون حدود 2هزار دانشجو ثبت‌نام کرده‌اند که برخی امور خوابگاه مانند ساخت 8 هزار تخت دانشجویی به این افراد سپرده شده است و در قبال این کار دانشجویان دستمزد دریافت می‌کنند.

دانشگاه‌ها می‌توانند از ظرفیت دانشگاه فنی و حرفه‌ای استفاده کنند

رئیس دانشگاه فنی و حرفه‌ای درباره تعامل این دانشگاه با سایر دانشگاه‌های کشور گفت: تا کنون تعامل مستقیمی با دانشگاه‌ها برقرار نشده اما دفتر وزارتخانه نامه‌ای به دانشگاه‌ها ارسال نموده است که آنها می‌توانند هدایا و ملزومات خود را از طریق دانشگاه فنی و حرفه‌ای تامین کنند. به عنوان مثال اکنون سفارش ساخت 2هزار صندلی چپ‌دست را به ما داده‌اند این طرح سال گذشته حدود 4.5 میلیارد صرفه‌جویی برای دانشگاه فنی و حرفه‌ای در بر داشته است.

صالحی‌عمران بیان کرد: دانشگاه‌ها می‌توانند از این ظرفیت دانشگاه فنی و حرفه‌ای استفاده کنند و ما هم اعلام می‌کنیم آمادگی لازم را برای تامین مایحتاج و لوازم دانشگاه‌ها داریم.

آموزش فنی و حرفه‌ای در کشور مهجور است

وی افزود: آموزش فنی و حرفه‌ای در کشور مهجور است. خانواده‌ها به طور تاریخی میل عجیبی به تحصیل در آموزش عالی و تحصیلات تکمیلی داشته‌ و دارند و این میل و رغبت فرهنگ اجتماعی را در کشور ایجاد کرده که لازم است اصلاح شود. نیازی نیست همه دانش‌آموزان برای ادامه تحصیلات به آموزش عالی و دانشگاه‌ها وارد شوند در حالی که دنیایی از فعالیت‌های اقتصادی وجود دارد که جوانان می‌توانند به آنها بپردازند.

صالحی‌عمران تصریح کرد: اصلاح این فرهنگ در جامعه نیاز به کار عظیمی دارد که باید زیرساخت آن در آموزش و پرورش و مدارس ایجاد شود و این تلقی جا بیفتد که مسیر درست زندگی تنها آموزش عالی نیست.

رئیس دانشگاه فنی و حرفه‌ای اضافه کرد: در بسیاری از کشورهای پیشرفته دنیا 80 درصد دانش‌آموزان به آموزش عالی و تحصیلات تکمیلی ورود پیدا نمی‌کنند و بعد از مرحله تکنسینی وارد بازار کار می‌شوند.

وی اظهار کرد: در دانشگاه فنی و حرفه‌ای برنامه هدایت حرفه‌ای و شغلی در نظر داریم که بر این اساس قرار است کمک کنیم دانشجویان مسیر درست شغلی خود را دنبال کنند.

حضور 200 دانشجوی افغانستانی در دانشگاه‌های فنی و حرفه‌ای

صالحی‌عمران با اشاره به برنامه‌های این دانشگاه برای تعاملات بین‌المللی و پذیرش دانشجویان خارجی گفت: با کشور عراق و افغانستان مذاکراتی به عمل آمده است که بتوانیم پذیرش دانشجوی خارجی داشته باشیم. اکنون 200 دانشجوی افغانستانی در دانشگاه‌های ما حضور دارند که رقم قابل توجهی نیست به همین دلیل تبادل دانشجو، استاد و مربی یکی از محورهای برنامه‌های بین‌المللی ما است.

رئیس دانشگاه فنی و حرفه‌ای با بیان اینکه تجهیزات و امکانات کارگاهی از اهمیت بالایی برخوردار است، گفت: اخیراً با رایزنی‌های انجام شده قرار است تسهیلاتی از طریق معاونت پژوهشی وزارت علوم برای ارتقای تجهیزات و امکانات کارگاهی پرداخت شود. همچنین تفاهم‌نامه‌ای بین دانشگاه فنی و حرفه‌ای و صندوق نوآوری و شکوفایی منعقد شده است که بر اساس یکی از بندهای این قرارداد صندوق نوآوری و شکوفایی به مربیان و دانشجویان این دانشگاه که قصد راه‌اندازی شرکت دانش‌بنیان دارند کمک‌های مالی داشته باشد.

در مورد ادغام هیچ اظهار نظری نمی‌توان کرد

وی درباره ادغام دانشگاه فنی و حرفه‌ای با دانشگاه علمی کاربردی گفت: در حال حاضر این دو دانشگاه یک هیات امنای واحد دارند و برای ادغام هیچ اظهار نظری نمی‌توان کرد، تنها چیزی که می‌توان گفت این است که آموزش‌های مهارتی متاسفانه در ایران به صورت جزیره‌ای توسط نهادها و مراکز مختلف ارائه می‌شود و 13 وزارتخانه درگیر مهارت‌های رسمی هستند و ضرورت دارد هماهنگی بین این نهادها انجام شود.

انتهای پیام/ 4007