پرداخت مطالبات معلمان حق‌التدریس آزاد ماهانه شده‌است
به گزارش گروه سیاسی خبرگزاری آنا، محمد بطحایی وزیر آموزش و پرورش با حضور در نشست علنی صبح امروز (چهارشنبه) پارلمان، در توضیحاتی درباره سؤال روح‌الله بابایی‌صالح نماینده بویین‌زهرا و آوج که درباره علت عدم توجه به مطالبات معلمان و سند تحول بنیادین آموزش و پرورش سؤال داشت، اظهار داشت: در ابتدا از همکاران خود عذرخواهی می‌کنم، آنها به بنده نقد داشتند که چرا پرداخت‌ها و مطالبات وزارت آموزش و پرورش مانند مابقی دستگاه‌ها بین خانواده مطرح نمی‌شود و در رسانه‌های دیگر منعکس می‌شود، در سال 94 مرحله اول نظام رتبه‌بندی آغاز شد و در این مرحله 740 هزار نفر تحت پوشش قرار گرفتند و به طور متوسط 340 هزار تومان به حقوق معلمان افزوده شد.
وی افزود: در ماده 63 قانون برنامه ششم، دولت مکلف شده طرحی برای نظام رتبه‌بندی معلمان آماده کند تا طبق این طرح نظام پرداخت‌ها صورت گیرد، در این زمینه پیش‌نویسی آماده و به شورایعالی آموزش ارسال شده است، آنجا ایراداتی گرفتند که قرار است در دولت مورد بررسی قرار گیرد و پس از نهایی شدن در وزارت آموزش و پرورش، برای بررسی به مجلس شورای اسلامی ارسال شود که امیدواریم تا قبل از مهرماه تکلیف این موضوع را مشخص کنیم.
وزیر آموزش و پرورش با اشاره به مطالبات معلمان حق‌التدریس، تصریح کرد: مطالبات سال 95 معلمان حق‌التدریس در آبان سال 96 تسویه شد و مطالبات سال 96 معلمان، اسفندماه سال 96 پرداخت شد؛ در خصوص مطالبات معلمان حق‌التدریس آزاد باید گفت که هر سه ماه یکبار مطالبات آنها پرداخت می‌شد که با همت نمایندگان توانستیم مطالبات آنها را ماهیانه پرداخت کنیم، بنابراین پرداخت حق‌التدریسی‌های شاغل و آزاد اندکی بهبود یافته است.
وی در بخش دیگری از سخنانش با اشاره به سند تحول بنیادین آموزش و پرورش گفت: با توجه به اهتمام دولت تاکنون 6 زیرنظام این سند به تصویب رسیده است و انتظار می‌رود تا یک ماه آینده زیر نظام دیگر نیز تصویب شود تا تکلیف آموزش و پرورش برای اجرای این سند مشخص شود؛ نمایندگان مجلس شورای اسلامی می‌توانند با تلفن همراه خود نحوه اجرای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش و میزان پیشرفت آن را دنبال کنند.
وزیر آموزش و پرورش در پایان خاطرنشان کرد: منظور از سند تحول بنیادین آموزش و پرورش عملیاتی کردن این سند است، بهبود وضعیت معیشت معلمان و مبنا قرار گرفتن نظام پرداخت بر اساس عملکرد کیفی و کمّی در زیرنظام‌های سند تحول بنیادین آموزش و پرورش آمده که وزارت آموزش و پرورش به آن توجه می‌کند.
انتهای پیام/