آغاز سی و سومین اجلاس سراسری نماز با پیام رهبر معظم انقلاب در مشهد

به گزارش خبرنگار  خبرگزاری آنا، صبح پنجشنبه پیام رهبر انقلاب توسط حجت الاسلام محمدجواد علی اکبری رییس شورای سیاست‌گذاری ائمه جمعه قرائت شد.

هبر معظم انقلاب در این پیام با اشاره به اینکه لازمه رسیدن به مرحله جامعه اسلامی اقامه نماز و نهادینه و فراگیر شدن آن است، فرمودند: نماز از جمله زیباترین نعمت‌های بزرگ حضرت حق جلّ‌وعلا، برترین نهاد و نماد و ستون دین، رشتهٔ اتّصال هر یک از ما برای ارتباط نزدیک و مستقیم با منبع لایتناهی و لایزال الهی است.

حضرت آیت‌الله سید مجتبی حسینی خامنه‌ای در پیام خود به این اجلاس، اقامه نماز را اولین ثمره و نشانه حکومت صالحان خواندند و با اشاره به اینکه لازمه رسیدن به مرحله جامعه اسلامی اقامه نماز و نهادینه و فراگیر شدن آن است، تاکید کردند: خانواده ها، «معلمان و اساتید»، نخبگان، چهره‌های مشهور و دستگاه‌های فرهنگ‌ساز مسئولیت مضاعفی برای اقامه نماز در جامعه دارند.

متن پیام رهبر معظم انقلاب از ایـنجـا قابل دریافت است.

علیرضا کاظمی وزیر آموزش و پرورش، آیت الله احمد مروی تولیت آستان قدس رضوی و غلامحسین مظفری استاندار خراسان رضوی از جمله سخنرانان این اجلاس هستند.

آیت‌الله مروی، تولیت آستان قدس رضوی، در سی‌وسومین اجلاسیه سراسری نماز با اشاره به جایگاه والای این فریضه الهی در آموزه‌های اسلامی، اظهار کرد: نماز را نمی‌توان تنها یک مسئله فردی و مربوط به ارتباط انسان با خدا دانست، بلکه نماز موضوعی مهم در عرصه اجتماعی و فرهنگی است و آثار آن می‌تواند در بخش‌های مختلف زندگی فردی و اجتماعی انسان ظهور و بروز پیدا کند.

وی با بیان اینکه نماز از شاخص‌ترین و ضروری‌ترین مسائل مورد توجه در جمهوری اسلامی است، افزود: توجه به نماز و تقویت فرهنگ اقامه آن باید یکی از موضوعات جدی در برنامه‌ریزی‌های فرهنگی و اجتماعی کشور باشد؛ چراکه نماز علاوه بر نقش مهمی که در رشد معنوی انسان دارد، می‌تواند در تقویت اخلاق، مسئولیت‌پذیری، انسجام اجتماعی و سلامت فرهنگی جامعه نیز اثرگذار باشد.

تولیت آستان قدس رضوی ادامه داد: جامعه اسلامی برای حرکت در مسیر ارزش‌های دینی و اخلاقی نیازمند توجه مستمر به نماز و فراهم کردن زمینه‌های مناسب برای حضور و مشارکت مردم در این فریضه الهی است و نباید نگاه به نماز تنها به برگزاری مراسم و مناسبت‌های خاص محدود شود.

توجه به نماز باید از خانواده شروع و در مسجد و مدرسه و دانشگاه امتداد پیدا کند

آیت‌الله مروی با اشاره به ضرورت نهادینه شدن فرهنگ نماز در میان نسل‌های مختلف جامعه، گفت: توجه به نماز باید از خانواده آغاز شود و در مدرسه، دانشگاه، مسجد، محیط‌های اداری و سایر عرصه‌های اجتماعی استمرار پیدا کند؛ چراکه شکل‌گیری ارتباط عمیق و پایدار نسل جوان با نماز، نیازمند همکاری و همراهی همه نهادهای فرهنگی و اجتماعی است.

وی همچنین بر اهمیت نقش مساجد در ترویج فرهنگ نماز تأکید کرد و افزود: مسجد در فرهنگ اسلامی تنها محل برگزاری نماز نیست، بلکه یکی از مهم‌ترین کانون‌های تربیتی، فرهنگی و اجتماعی جامعه به شمار می‌رود و می‌تواند در جذب نسل جوان، تقویت ارتباط میان مردم و گسترش معارف دینی نقش مؤثری ایفا کند.

نقش اجلاسه نماز فرصتی برای برسی مسائل حوزه نماز

تولیت آستان قدس رضوی با اشاره به برگزاری اجلاسیه‌های سراسری نماز، این رویداد را فرصتی برای بررسی مسائل و چالش‌های مرتبط با نماز و ارائه راهکارهای عملی در این زمینه دانست و اظهار کرد: برگزاری چنین اجلاسیه‌هایی باید زمینه‌ای برای توجه بیشتر مسئولان، دستگاه‌های فرهنگی و اجتماعی و عموم مردم به مسئله نماز باشد.

وی با اشاره به بیانات مطرح‌شده در اجلاسیه سال گذشته، از اجلاسیه سراسری نماز به عنوان یکی از گردهمایی‌های مهم کشور یاد کرد و گفت: توجه به نماز و فراهم کردن زمینه برای ترویج و تعمیق فرهنگ آن، نیازمند یک نگاه جامع و مستمر است و همه مجموعه‌های فرهنگی و اجتماعی باید در این مسیر نقش خود را به درستی ایفا کنند.

آیت‌الله مروی خاطرنشان کرد: اگر نماز در جامعه به عنوان یک فرهنگ عمومی و اجتماعی مورد توجه قرار گیرد، آثار و برکات آن تنها در زندگی فردی نمازگزاران باقی نمی‌ماند، بلکه می‌تواند در رفتار اجتماعی، روابط خانوادگی، اخلاق عمومی و فضای فرهنگی جامعه نیز نمود پیدا کند.

وی در پایان بر ضرورت بهره‌گیری از ظرفیت‌های مختلف فرهنگی و اجتماعی برای تقویت فرهنگ نماز تأکید کرد و گفت: باید با برنامه‌ریزی دقیق، استفاده از ظرفیت خانواده‌ها، مساجد، مدارس، دانشگاه‌ها و مجموعه‌های فرهنگی، زمینه‌ای فراهم شود که نماز در زندگی مردم جایگاه واقعی خود را پیدا کند و نسل جوان نیز با شناخت، علاقه و ارتباط عمیق‌تر با این فریضه الهی همراه شود.

حجت‌الاسلام والمسلمین محسن قرائتی، رئیس ستاد اقامه نماز، طی سال‌های گذشته همواره بر ضرورت توجه به شیوه‌های صحیح و اثرگذار در ترویج فرهنگ نماز تأکید داشته و بر این باور است که برای گسترش این فریضه الهی باید از ظرفیت‌های مختلف فرهنگی، آموزشی، رسانه‌ای و اجتماعی استفاده کرد.

نماز؛ محور تربیت و تعالی انسان

وی افزود: یکی از محورهای مهم اجلاسیه سراسری نماز، توجه به نقش نماز در تربیت انسان و شکل‌گیری جامعه‌ای سالم و اخلاق‌مدار است. نماز علاوه بر جایگاه عبادی، می‌تواند در تقویت مسئولیت‌پذیری، نظم، ارتباط با خداوند و توجه به ارزش‌های اخلاقی در میان افراد جامعه نقش‌آفرین باشد.

حجت الاسلام قرایتی بیان کرد:،در این میان، خانواده به‌عنوان نخستین محیط تربیتی، نقش مهمی در آشنایی کودکان و نوجوانان با نماز دارد و توجه والدین به این موضوع می‌تواند زمینه‌ساز شکل‌گیری ارتباط عمیق‌تر نسل جدید با این فریضه الهی باشد.

وی گفت: از سوی دیگر، مسجد نیز به‌عنوان یکی از مهم‌ترین پایگاه‌های دینی و اجتماعی، ظرفیت گسترده‌ای برای تقویت فرهنگ نماز و جذب نسل جوان و نوجوان دارد. توجه به حضور جوانان در مساجد، ایجاد فضای صمیمی و پاسخ‌گویی به پرسش‌ها و نیازهای فکری آنان از جمله موضوعاتی است که می‌تواند در این مسیر مورد توجه قرار گیرد.

ضرورت استفاده از شیوه‌های نوین در ترویج نماز

وی ادامه داد: با توجه به تغییرات فرهنگی و اجتماعی و همچنین گسترش ابزارهای ارتباطی، استفاده از روش‌های جدید و متناسب با نیاز نسل امروز برای ترویج فرهنگ نماز اهمیت بیشتری پیدا کرده است.

رییس ستاد اقامه نماز تاکید کرد: در همین راستا، دستگاه‌های فرهنگی، آموزشی، رسانه‌ها، مدارس، دانشگاه‌ها و مساجد می‌توانند با همکاری و هم‌افزایی، زمینه معرفی معارف نماز به زبان قابل فهم برای نسل جوان و نوجوان را فراهم کنند.

وی گفت: سی‌وسومین اجلاسیه سراسری نماز همچنین فرصتی برای طرح دیدگاه‌ها، تجربیات و پیشنهادهای فعالان این حوزه و بررسی راهکارهای عملی برای تقویت فرهنگ اقامه نماز در جامعه به شمار می‌رود.

مسجد و نسل جوان؛ دو محور مهم در ترویج نماز

قرائتی بیان کرد: یکی از موضوعات مورد توجه در برنامه‌های مرتبط با اقامه نماز، تقویت پیوند میان مسجد و نسل جوان است. حضور جوانان در مساجد، مشارکت آنان در فعالیت‌های فرهنگی و اجتماعی و فراهم کردن زمینه نقش‌آفرینی آنها می‌تواند به پویایی بیشتر مساجد کمک کند.

وی افزود: در این مسیر، ائمه جماعات، هیئت امنای مساجد و فعالان فرهنگی می‌توانند با شناخت نیازهای نسل جدید و ایجاد فضای مناسب برای گفت‌وگو و مشارکت، زمینه حضور پررنگ‌تر جوانان و نوجوانان را فراهم کنند.

برگزاری سی‌وسومین اجلاسیه سراسری نماز با حضور مسئولان و فعالان این عرصه، بار دیگر بر اهمیت توجه به نماز به‌عنوان یکی از مهم‌ترین ارکان تربیتی و فرهنگی جامعه تأکید دارد؛ موضوعی که تحقق آن نیازمند همکاری مجموعه‌ای از نهادهای فرهنگی، آموزشی، مذهبی و رسانه‌ای است.

در این اجلاسیه، ضمن بررسی وضعیت موجود و ظرفیت‌های موجود در حوزه اقامه نماز، بر ضرورت ارائه راهکارهای عملی، تقویت فعالیت‌های فرهنگی و استفاده از ظرفیت مسجد، خانواده و آموزش و پرورش برای گسترش فرهنگ نماز در جامعه تأکید خواهد شد.

سی و سومین اجلاس سراسری نماز با برگزاری میزگرد تخصصی نماز و سخنرانی‌ها تا عصر امروز در تالار قدس حرم مطهر رضوی ادامه دارد.

علی رضا کاظمی، وزیر آموزش‌وپرورش، در سی‌وسومین اجلاس سراسری نماز با اشاره به پیام مقام معظم رهبری به این اجلاس گفت: آموزش‌وپرورش به عنوان یکی از اثرگذارترین دستگاه‌ها در حوزه اقامه نماز، توسعه و ترویج فرهنگ نماز را از مهم‌ترین اولویت‌های تربیتی خود قرار داده و برنامه‌های این وزارتخانه در شش محور برای نهادینه‌سازی نماز در مدارس طراحی شده است.

وی با بیان اینکه نقطه آغاز اقامه نماز باید از دوران کودکی و نوجوانی شکل بگیرد، اظهار کرد: طبیعتاً مخاطب اصلی اجلاس نماز، آموزش‌وپرورش است و ما همواره این نگاه را مدنظر داریم که آموزش‌وپرورش از اثرگذارترین دستگاه‌ها در حوزه اقامه نماز به شمار می‌رود.

وزیر آموزش و پرورش گفت: توسعه و ترویج فرهنگ اقامه نماز را به عنوان یکی از مهم‌ترین اولویت‌های حوزه تربیتی آموزش‌وپرورش اعلام کرده‌ایم و معتقدیم نماز می‌تواند در سلامت جامعه، سلامت انسان و سعادت او نقش اساسی داشته باشد.

وی با اشاره به طراحی برنامه‌های آموزش‌وپرورش در شش محور برای تحقق این هدف، گفت: نخستین محور، برگزاری نماز در تمام مدارس کشور است و هدف ما این است که حتی در مدارسی که تنها یک دانش‌آموز دارند نیز زمینه اقامه نماز فراهم شود.

لزوم اقامه نماز جماعت در همه مدارس 

کاظمی ادامه داد: در گام بعد تلاش می‌کنیم در همه مدارس کشور نماز جماعت برگزار شود و مدارس از نمازخانه‌های مناسب و باکیفیت برخوردار باشند تا فضای مطلوبی برای اقامه نماز دانش‌آموزان ایجاد شود.

این مقام مسئول با اشاره به اهمیت نقش خانواده و نهادهای اجتماعی در ترویج نماز اظهار کرد: اقامه نماز تنها وظیفه یک فرد نیست و همه آحاد جامعه باید در این زمینه نقش‌آفرینی کنند. خانواده، مسجد، مدرسه و نهاد امامت جمعه از کانون‌های مهمی هستند که می‌توانند در نهادینه‌سازی فرهنگ نماز در میان نسل نوجوان و جوان نقش‌آفرین باشند.

وی، فعالیت‌های تجلیلی، تکریمی و انگیزشی را از دیگر محورهای برنامه آموزش‌وپرورش دانست و گفت: تشویق دانش‌آموزان باید هم در گفتار و هم در عمل مورد توجه قرار گیرد، چرا که تشویق می‌تواند زمینه انس بیشتر دانش‌آموزان با نماز را فراهم کند.

ضرورت کنشگری دانش‌آموزان در حوزه نماز 

وزیر آموزش و پرورش همچنین بر ضرورت کنشگری دانش‌آموزان در حوزه نماز تأکید کرد و افزود: تشکل‌های ویژه‌ای برای فعالیت‌های مرتبط با نماز تشکیل داده‌ایم و مسئولیت‌های مربوط به برگزاری نماز را میان دانش‌آموزان تقسیم کرده‌ایم تا خود آنان نیز در این عرصه نقش فعال داشته باشند.

وی، ارتقای معرفت دانش‌آموزان نسبت به نماز را یکی از مهم‌ترین بخش‌های برنامه‌های آموزش‌وپرورش عنوان کرد و گفت: امروز یکی از پرسش‌های مهم دانش‌آموزان این است که چرا باید نماز بخوانیم؟ چرا نماز صبح، ظهر و عصر؟ چرا نماز به زبان عربی است؟ چرا تعداد رکعت‌های نمازها متفاوت است؟ ما باید با آرامش و متانت به این پرسش‌ها پاسخ دهیم و معرفت دانش‌آموزان را نسبت به فلسفه و جایگاه نماز افزایش دهیم.

وی خاطرنشان کرد: در این زمینه محتوای آموزشی مناسبی تولید و کتاب‌های مختلفی منتشر کرده‌ایم و برنامه‌های متعددی برای ائمه جماعات مدارس طراحی شده است. حدود ۳۰ هزار جلد کتاب ارزشمند برای ائمه جماعات چاپ و توزیع شده و هشت دوره آموزشی ضمن خدمت نیز برگزار کرده‌ایم.

پیوند مسجد ومدرسه 

وزیر آموزش و پرورش با اشاره به وضعیت اقامه نماز جماعت در مدارس کشور گفت: اکنون در حدود ۶۷ هزار مدرسه نماز جماعت برگزار می‌شود و حدود ۱۰ هزار مسجد نیز با مدارس مرتبط شده‌اند، البته همچنان فاصله قابل توجهی با نقطه مطلوب داریم و باید این مسیر را با جدیت ادامه دهیم. در ساخت مدارس هم تلاش می‌کنیم مساجد محوری را در نظر بگیریم تا ارتباط بهتری بین مسجد ومدرسه ایجاد شود.

وی، تقسیم کار میان بخش‌های مختلف آموزش‌وپرورش را یکی دیگر از اقدامات انجام‌شده دانست و افزود: در حوزه اقامه و نهادینه‌سازی نماز باید وظیفه هر بخش مشخص باشد؛ بر همین اساس با بخش‌های مختلف تفاهمنامه‌هایی منعقد کرده‌ایم تا هر مجموعه مسئولیت مشخصی برعهده داشته باشد.

کاظمی تصریح کرد: انجمن اولیا و مربیان، معاونت‌های مختلف آموزش‌وپرورش، معلمان و سایر مجموعه‌ها هرکدام در زمینه اقامه نماز مسئولیت مشخصی دارند و باید نسبت خود را با این موضوع روشن کنند.

وی در پایان با اشاره به اهمیت رصد، پایش و آسیب‌شناسی فعالیت‌های نماز در مدارس گفت: در این زمینه نیز اقدام جدیدی انجام داده‌ایم و راهبران نماز را به صورت افتخاری تعیین کرده‌ایم تا در سطح مدارس، وظیفه حمایت، هدایت و کمک به برگزاری هرچه بهتر اقامه نماز را برعهده داشته باشند.

وزیر آموزش و پرورش ابراز امیدواری کرد: با اجرای این برنامه‌ها، آموزش‌وپرورش بتواند در مسیر نهادینه‌سازی فرهنگ نماز گام‌های مؤثرتری بردارد و زمینه برافراشته ماندن پرچم اقامه نماز در مدارس کشور و جامعه اسلامی فراهم شود.

این گزارش در حال تکمیل است....