راه‌اندازی سامانه LMS سازمان سما برای ارتقای فرآیند یادگیری دانش‌آموزان
به گزارش خبرگزاری آنا، فخرالسادات هاشمی معاون امور مدارس سمای استان بوشهر در جلسه شورای مدیران سما استان بوشهر که به مناسبت آغاز سال تحصیلی جدید برگزار شد، از رونمایی و بهره‌برداری از سامانه آموزش الکترونیکی LMS سازمان سما خبر داد و گفت: این سامانه با هدف توسعه آموزش‌های نوین، تقویت بنیه علمی دانش‌آموزان و ایجاد بستر‌های مکمل برای فرآیند یادگیری در مدارس سما راه‌اندازی شده است.
وی با اشاره به رونمایی و آغاز بهره‌برداری از سامانه آموزش الکترونیکی LMS سازمان سما عنوان کرد: بهره‌گیری از فناوری‌های نوین آموزشی، ظرفیت قابل توجهی برای تکمیل فرآیند تعلیم و تربیت و ایجاد فرصت‌های جدید یادگیری برای دانش‌آموزان فراهم می‌کند.
معاون امور مدارس سمای استان بوشهر افزود: امروز آموزش صرفاً به فضای کلاس و ساعات برگزاری درس محدود نمی‌شود و استفاده از ابزار‌های آموزشی نوین می‌تواند فرصت استمرار یادگیری را برای دانش‌آموزان فراهم کند. سامانه LMS نیز با همین رویکرد طراحی شده تا در کنار آموزش حضوری، زمینه دسترسی دانش‌آموزان به محتوای آموزشی و منابع کمک‌آموزشی را تسهیل کند.
هاشمی با اشاره به کارکرد‌های این سامانه ادامه داد: سامانه آموزش الکترونیکی LMS سازمان سما می‌تواند به‌عنوان یک بستر مکمل آموزشی، زمینه مرور مطالب درسی، تکرار و تثبیت آموخته‌ها و استفاده از محتوای آموزشی متنوع را برای دانش‌آموزان فراهم کند و در مسیر تقویت بنیه علمی آنان مورد استفاده قرار گیرد.
وی با تأکید بر ضرورت استفاده هدفمند از ظرفیت‌های سامانه LMS عنوان کرد: بهره‌مندی از فناوری به‌تنهایی تضمین‌کننده ارتقای کیفیت آموزش نیست؛ بلکه نحوه استفاده از این ظرفیت‌ها، کیفیت محتوا، برنامه‌ریزی آموزشی و همراهی معلمان و مدیران مدارس در اثربخشی آن نقش تعیین‌کننده دارد.
معاون امور مدارس سمای استان بوشهر اضافه کرد: مدیران مدارس سما باید ضمن آشنایی کامل با قابلیت‌های سامانه، زمینه استفاده مناسب معلمان و دانش‌آموزان از این بستر را فراهم کنند. همچنین می‌توان با برنامه‌ریزی متناسب با نیاز‌های آموزشی دانش‌آموزان، از ظرفیت سامانه برای ارائه محتوای تکمیلی و پشتیبانی از فرآیند یادگیری استفاده کرد.
هاشمی با بیان اینکه سامانه LMS در راستای تکمیل آموزش‌های مدارس مورد استفاده قرار می‌گیرد، تصریح کرد: هدف از راه‌اندازی این سامانه، جایگزینی آموزش حضوری نیست؛ بلکه ایجاد یک بستر مکمل برای تعمیق یادگیری و فراهم‌کردن دسترسی آسان‌تر دانش‌آموزان به محتوای آموزشی است.
وی خاطرنشان کرد: یکی از مزیت‌های آموزش الکترونیکی، فراهم‌کردن امکان بازگشت دانش‌آموز به محتوای آموزشی و مرور مطالب در خارج از زمان کلاس است که در صورت استفاده صحیح می‌تواند به تثبیت آموخته‌ها و رفع برخی کاستی‌های آموزشی کمک کند.
معاون امور مدارس سمای استان بوشهر با اشاره به نقش معلمان در بهره‌گیری از فناوری‌های آموزشی گفت: فناوری زمانی می‌تواند در خدمت فرآیند تعلیم و تربیت قرار گیرد که در کنار نقش معلم و برنامه آموزشی مدرسه به کار گرفته شود. از این رو، استفاده از سامانه LMS باید در چارچوب برنامه‌های آموزشی مدارس و با رویکردی هدفمند دنبال شود.
هاشمی همچنین بر ضرورت فرهنگ‌سازی برای استفاده صحیح دانش‌آموزان از ابزار‌های آموزش الکترونیکی تأکید کرد و افزود: آشنایی دانش‌آموزان با شیوه استفاده از محتوای آموزشی، برنامه‌ریزی برای مطالعه و بهره‌گیری مستمر از منابع در دسترس، از عواملی است که می‌تواند اثربخشی این سامانه را افزایش دهد.
وی ادامه داد: توسعه زیرساخت‌های آموزش الکترونیکی در مدارس سما، بخشی از مسیر حرکت به سمت آموزش متناسب با نیاز‌های روز دانش‌آموزان است و می‌تواند در کنار سایر برنامه‌های آموزشی و تربیتی، ظرفیت‌های جدیدی را در اختیار مدارس قرار دهد.
معاون امور مدارس سمای استان بوشهر تشریح کرد: بهره‌گیری صحیح و هدفمند از سامانه LMS و سایر ظرفیت‌های آموزش نوین، در کنار برنامه‌ریزی آموزشی مدارس، محتوای مناسب و نقش محوری معلمان، می‌تواند به ارتقای کیفیت آموزشی، تقویت فرآیند یادگیری و تحقق اهداف آموزشی و تربیتی مدارس سما کمک کند.
انتهای پیام/