صفحه نخست

آناتک

آنامدیا

دانشگاه

فرهنگ‌

علم

سیاست و جهان

اقتصاد

ورزش

عکس

فیلم

استانها

بازار

اردبیل

آذربایجان شرقی

آذربایجان غربی

اصفهان

البرز

ایلام

بوشهر

تهران

چهارمحال و بختیاری

خراسان جنوبی

خراسان رضوی

خراسان شمالی

خوزستان

زنجان

سمنان

سیستان و بلوچستان

فارس

قزوین

قم

کردستان

کرمان

کرمانشاه

کهگیلویه و بویراحمد

گلستان

گیلان

لرستان

مازندران

مرکزی

همدان

هرمزگان

یزد

پخش زنده

۱۴:۲۰ | ۱۲ / ۰۶ /۱۴۰۵
| |
وزیر آموزش و پرورش در دیدار با آیت‌الله سبحانی:

دانش‌آموزان ایرانی در هوش مصنوعی اول شدند/راه‌اندازی ۹۰ مدرسه قرآن و تداوم اردو‌های راهیان نور

وزیر آموزش و پرورش، تقویت فعالیت‌های دینی و تربیتی در مدارس را مورد تأکید قرار داد و گفت: توسعه فرهنگ نماز و قرآن، راه‌اندازی نزدیک به ۹۰ مدرسه قرآن، برگزاری اعتکاف دانش‌آموزی و اردو‌های راهیان نور از جمله برنامه‌هایی است که در این بخش دنبال می‌شود.
کد خبر : 1079959

بخه گزارش خبرگزاری آنا، علیرضا کاظمی ظهر امروز (پنج‌شنبه) در دیدار با آیت‌الله جعفر سبحانی از مراجع تقلید قم اظهار کرد: دولت چهاردهم توجه ویژه‌ای به حوزه تعلیم و تربیت دارد و آموزش و پرورش برنامه‌های خود را بر پایه ارتقای عدالت و کیفیت آموزشی دنبال می‌کند.

وی افزود: تقویت هویت دینی و ملی دانش‌آموزان نیز به عنوان یکی دیگر از محور‌های اصلی مورد توجه قرار گرفته و برنامه‌های آموزشی و تربیتی در این چارچوب پیگیری می‌شود.

وزیر آموزش و پرورش با اشاره به اقدامات انجام‌شده در زمینه توسعه فضا‌های آموزشی گفت: سال گذشته بیش از ۲ هزار و ۴۰۰ مدرسه ساخته شد و در سال جاری نیز حدود ۲ هزار و ۳۰۰ مدرسه در دست ساخت قرار دارد.

کاظمی ادامه داد: بهسازی و استانداردسازی مدارس، توسعه هوشمندسازی و توانمندسازی معلمان نیز همزمان با توسعه فضا‌های آموزشی در دستور کار قرار گرفته است.

وی با اشاره به موفقیت‌های دانش‌آموزان کشور در عرصه‌های بین‌المللی بیان کرد: دانش‌آموزان ایرانی در سال گذشته موفق به کسب ۴۰ مدال طلا شدند و برای نخستین بار نیز در حوزه هوش مصنوعی رتبه نخست جهان را به دست آوردند.

وزیر آموزش و پرورش در ادامه تقویت فعالیت‌های دینی و تربیتی در مدارس را مورد تأکید قرار داد و گفت: توسعه فرهنگ نماز و قرآن، راه‌اندازی نزدیک به ۹۰ مدرسه قرآن، برگزاری اعتکاف دانش‌آموزی و اردو‌های راهیان نور از جمله برنامه‌هایی است که در این بخش دنبال می‌شود.

کاظمی همچنین از تهیه اطلس آسیب‌های اجتماعی مدارس خبر داد و افزود: بر اساس اطلاعات این اطلس، برنامه‌های پیشگیری و درمان با هدف کنترل و کاهش آسیب‌های اجتماعی در مدارس و مناطق آموزشی طراحی و اجرا خواهد شد.

آموزش و پرورش باید نهادی تربیتی باشد

وی با تأکید بر ضرورت تحقق اهداف سند تحول بنیادین آموزش و پرورش گفت: رویکرد اصلی این وزارتخانه، حرکت از یک نظام صرفاً آموزشی به سمت نهادی است که نقش واقعی خود را در عرصه تعلیم و تربیت ایفا کند.

کاظمی افزود: برنامه‌های آموزش و پرورش در مسیر تحقق این هدف و بر مبنای سیاست‌های پیش‌بینی‌شده در سند تحول بنیادین دنبال می‌شود. این نسخه از نظر سردبیری تکرار مفهومی را حذف کرده، آمار‌ها را یک‌بار آورده و هر محور خبری را در یک بخش مستقل جمع‌بندی کرده است.

انتهای پیام/

ارسال نظر
captcha