صفحه نخست

آناتک

آنامدیا

دانشگاه

فرهنگ‌

علم

سیاست و جهان

اقتصاد

ورزش

عکس

فیلم

استانها

بازار

اردبیل

آذربایجان شرقی

آذربایجان غربی

اصفهان

البرز

ایلام

بوشهر

تهران

چهارمحال و بختیاری

خراسان جنوبی

خراسان رضوی

خراسان شمالی

خوزستان

زنجان

سمنان

سیستان و بلوچستان

فارس

قزوین

قم

کردستان

کرمان

کرمانشاه

کهگیلویه و بویراحمد

گلستان

گیلان

لرستان

مازندران

مرکزی

همدان

هرمزگان

یزد

پخش زنده

۱۷:۲۸ | ۳۱ / ۰۵ /۱۴۰۵
| |

فاز دوم تدوین و بازنگری سرفصل دروس حوزه علوم انسانی و هنر کلید خورد/ آغاز فرآیند تألیف کتب درسی

رئیس مرکز مطالعات، برنامه‌ریزی و تعالی علوم انسانی و هنر از آغاز فاز دوم تدوین و بازنگری سرفصل دروس حوزه علوم انسانی و هنر دانشگاه آزاد اسلامی خبر داد و گفت: همزمان با فاز دوم تدوین و بازنگری سرفصل دروس، فرآیند تألیف کتب درسی هم آغاز خواهد شد.
کد خبر : 1077263

به گزارش خبرگزاری آنا، حسن شوندی رئیس مرکز مطالعات، برنامه‌ریزی و تعالی علوم انسانی و هنر در نشست هم‌اندیشی رؤسای کمیته‌های علمی و کارگروه‌های تخصصی بازنگری و تدوین سرفصل دروس حوزه علوم انسانی و هنر دانشگاه آزاد اسلامی با ارائه گزارش از میزان پیشرفت کار در مرحله نخست بازنگری و تدوین دروس از آغاز فاز دوم فعالیت کمیته‌ها و کارگروه‌ها به صورت رسمی خبر داد.

وی با قدردانی از فعالیت کمیته‌های علمی و کارگروه‌های تخصصی مرکز مطالعات، برنامه‌ریزی و تعالی علوم انسانی و هنر در تدوین و بازنگری سرفصل دروس با تشریح دستور کار این نشست در جمع‌بندی عملکرد مرحله نخست بازنگری و تدوین سرفصل‌های حوزه علوم انسانی و هنر دانشگاه آزاد اسلامی توسط کمیته‌های تخصصی و کارگروه‌های علمی بیان کرد: در مجموع ۴۱۲ رشته و گرایش در حوزه علوم انسانی و هنر وجود دارد که ۱۵۰ سرفصل مربوط به رشته‌های مقطع کارشناسی ارشد، ۸۲ رشته مقطع کارشناسی و ۱۸۰ رشته هم مقطع دکتری را شامل می‌شود.

شوندی بیان کرد که در 6 ماه گذشته در مقطع دکتری حدود ۲۶ سرفصل، کارشناسی ارشد ۲۴ سرفصل و مقطع کارشناسی ۵۸ سرفصل بازنگری یا تدوین شده است و امروز مرحله دوم تدوین و بازنگری را به صورت رسمی آغاز می‌کنیم و همزمان با این دوره، فرآیند تألیف کتب درسی هم آغاز خواهد شد.

در این نشست، رؤسای کمیته‌های علمی و کارگروه‌های تخصصی مرکز مطالعات، برنامه‌ریزی و تعالی علوم انسانی و هنر دانشگاه آزاد اسلامی هم به بیان مشکلات و موانع در مسیر تدوین و بازنگری دروس پرداختند و پیشنهادهای لازم را ارائه کردند که رئیس مرکز مطالعات، برنامه‌ریزی و تعالی علوم انسانی و هنر با استقبال از اظهار نظر حاضران، قول بررسی و رسیدگی داد.

انتهای پیام/

ارسال نظر
captcha