گذار از حمایتگریِ معیشتی به توانمندسازی ساختارمند/ بازتعریف پارادایم محرومیتزدایی در بنیاد مستضعفان
به گزارش خبرنگار اقتصادی خبرگزاری آنا، حسین دهقان، رئیس بنیاد مستضعفان انقلاب اسلامی، امروز در نشست خبری با اصحاب رسانه گفت: ما در بنیاد مستضعفان تلاش کردهایم بهجای کمکهای مقطعی و بلاعوض، مسیر توانمندسازی را دنبال کنیم؛ به این معنا که افراد را از حالت نیازمندی خارج کنیم و به مرحلهای برسانیم که بتوانند روی پای خود بایستند و مسیر پیشرفت را ادامه دهند.
وی افزود: در حوزه فعالیتهای اقتصادی و اجتماعی، رویکرد اصلی ما این بوده که نیت، توان و تداوم را در کنار هم تقویت کنیم. نخستین حوزهای که به آن توجه ویژه داشتهایم، آموزش است؛ چه در سطح مدارس و چه در سطوح بالاتر.
دهقان ادامه داد: در مناطق محروم، اگر مدرسهای وجود نداشته باشد، مدرسه میسازیم و اگر مدرسهای وجود داشته باشد، برای استحکام، تجهیز و ارتقای کیفیت آن اقدام میکنیم. همچنین در حوزه آموزشی، از مدیران و نیروهای آموزشی حمایت و برای ارتقای توانمندی آنان برنامهریزی میکنیم.
وی افزود: با توجه به تحولات جدید، از جمله فناوریهای نوین و آموزش مجازی، تلاش کردهایم فضاهایی ایجاد کنیم تا دانشآموزان با این ابزارها آشنا شوند. در این مسیر، موضوعاتی مانند سواد مالی، هوش مصنوعی و مهارتهای کارآفرینی نیز مورد توجه قرار گرفته است.
رئیس بنیاد مستضعفان تصریح کرد: ما تنها به دوره مدرسه بسنده نکردهایم و در مقاطع بالاتر نیز از دانشآموزان و دانشجویان حمایت میکنیم. بهویژه در مقطع دانشگاه، برای دانشجویان مستعد در رشتهها و رتبههای برتر، حمایتهای ماهانه در نظر گرفتهایم؛ البته با این تعهد که پس از پایان تحصیل، به مناطق و جامعه خود بازگردند و در همان مسیر خدمت کنند.
وی گفت: در حوزه آموزش، تلاش کردهایم میان نهادهای وابسته به رهبری که در بخش خدمات فعالیت میکنند، هماهنگی و یکپارچگی ایجاد شود تا ارزیابی عملکرد و برنامهریزی بلندمدت بهصورت منسجم انجام گیرد.
دهقان با اشاره به طرحهای عمرانی بنیاد افزود: در مناطقی که مدرسه وجود ندارد، مدرسه میسازیم و در مناطقی که مدرسه هست، اما نیاز به مقاومسازی دارد، برای استحکامبخشی آن اقدام میکنیم. همچنین بخش عمدهای از طرح ساماندهی مدارس سنگی را نیز برعهده گرفتهایم.
وی ادامه داد: در حوزه سلامت نیز اقدامات گستردهای انجام دادهایم. معمولاً تا سنین پنج یا شش سالگی میتوان وضعیت شنوایی و بینایی کودکان را تشخیص داد، اما در بسیاری از مناطق کشور این پوشش وجود ندارد. ما تلاش کردهایم این خدمات را در سراسر کشور گسترش دهیم.
رئیس بنیاد مستضعفان افزود: کمشنوایی و ناشنوایی از مهمترین موانع یادگیری و ارتباطگیری است و به همین دلیل، برای سنجش شنوایی، پیگیری درمان و حتی کاشت حلزون نیز برنامهریزی و اقدام کردهایم.
دهقان گفت: در حوزه بهداشت دهان و دندان نیز خدمات گستردهای ارائه میشود؛ چراکه این موضوع بخشی از سلامت عمومی بدن است. همچنین در زمینه مراقبت از مادران باردار، از مشاورههای پیش از بارداری تا سونوگرافی و خدمات تخصصی، پشتیبانی کامل انجام میشود.
وی افزود: این خدمات با استفاده از ظرفیت دولت، بخش خصوصی، گروههای جهادی و نیروهای داوطلب سازماندهی شده و در برخی مناطق بهصورت دورهای ارائه میشود.
رئیس بنیاد مستضعفان ادامه داد: با بهرهگیری از هوش مصنوعی، در حال حرکت به سمت نظام خدماترسانی پیشبینیپذیر و قابل کنترل هستیم؛ بهگونهای که هر خانواده بداند چه روزی و در چه ساعتی باید به کدام مرکز درمانی مراجعه کند و خدمت خود را دریافت کند.
وی گفت: همچنین برای خانوادههای محروم و ناتوان از تأمین برخی نیازهای درمانی و معیشتی، بهویژه در مدارس شبانهروزی، حمایتهای لازم انجام میشود. در حوزه اشتغال و ایجاد فرصتهای کاری نیز برنامههای مشخصی را دنبال میکنیم.
دهقان در پایان تأکید کرد: هدف ما این است که این فعالیتها بهتدریج جامعهمحور شود؛ یعنی مردم هم در تشخیص نیازها و هم در اجرا و عملیات، نقش اصلی را ایفا کنند.
انتهای پیام/