صفحه نخست

آناتک

آنامدیا

دانشگاه

فرهنگ‌

علم

سیاست و جهان

اقتصاد

ورزش

عکس

فیلم

استانها

بازار

اردبیل

آذربایجان شرقی

آذربایجان غربی

اصفهان

البرز

ایلام

بوشهر

تهران

چهارمحال و بختیاری

خراسان جنوبی

خراسان رضوی

خراسان شمالی

خوزستان

زنجان

سمنان

سیستان و بلوچستان

فارس

قزوین

قم

کردستان

کرمان

کرمانشاه

کهگیلویه و بویراحمد

گلستان

گیلان

لرستان

مازندران

مرکزی

همدان

هرمزگان

یزد

پخش زنده

۱۶:۲۸ | ۲۹ / ۰۲ /۱۴۰۵
| |

وزیر علوم: الگوی استنفورد نشان می‌دهد صنعت باید به دانشگاه نزدیک شود

وزیر علوم با اشاره به الگوهای موفق جهانی نظیر دانشگاه استنفورد، بر ضرورت تغییر رویکرد در تعامل میان بخش تولید و مراکز علمی تأکید کرد و گفت: در کشورهای پیشرفته، این صنعت است که با سرمایه‌گذاری‌های کلان میلیارد دلاری، برای حل چالش‌ها و توسعه خود به دنبال استفاده از ظرفیت دانش‌بنیان دانشگاه‌هاست.
کد خبر : 1057489

به گزارش خبرگزاری آنا، سیمایی وزیر علوم، تحقیقات و فناوری، در جمع اعضای کمیسیون آموزش و فراکسیون دانشگاهیان مجلس، با تسلیت شهادت امام جواد (ع) و شهدای دلاور اسلام، بر نقش راهبردی دانشگاه‌ها در اقتدار ملی، تاب‌آوری اجتماعی و پیشرفت علمی و صنعتی کشور تأکید کرد و گفت: «امروز بیش از هر زمان دیگری باید قدر نعمت دانشگاه، علم، فناوری و سرمایه انسانی کشور را بدانیم؛ نعمتی که رهبر شهید انقلاب نیز بیش از همه به اهمیت آن واقف بودند.»

وزیر علوم با اشاره به نقش دانشگاه‌ها در حل مسائل کشور افزود: «دانشگاه امروز در متن اداره کشور قرار دارد؛ از تأمین انرژی و توسعه صنایع نفت، گاز، پتروشیمی و فولاد گرفته تا پیشرفت‌های دفاعی، فناوری‌های نوین، خدمات بانکی و دولت الکترونیک، همگی بر پایه دانش و توان نیروهای دانشگاهی شکل گرفته‌اند. وی تصریح کرد: «پشت همه این دستاوردها فکر، دانش و نیروی انسانی متخصص قرار دارد و دشمن نیز چشم به توان علمی و انسانی ایران دوخته است.»

 سیمایی با بیان اینکه مشکل کشور نبود ظرفیت علمی نیست، بلکه بی‌توجهی به نظرات دانشگاهیان است، اظهار داشت: «هزاران رساله دکتری و پایان‌نامه کارشناسی ارشد در دانشگاه‌ها تولید شده که برای مسائل کشور نسخه‌های حکمرانی ارائه می‌کنند اما بسیاری از آنها مورد استفاده قرار نمی‌گیرد.»

وی با اشاره به تجربه دانشگاه‌های معتبر دنیا گفت: «در دانشگاه‌هایی مانند استنفورد، این صنعت است که برای بهره‌گیری از دانش دانشگاه به سراغ مراکز علمی می‌آید و میلیاردها دلار برای توسعه ارتباط دانشگاه و صنعت سرمایه‌گذاری می‌شود.»

وزیر علوم همچنین به اقدامات وزارت علوم در دوران جنگ و حملات اخیر دشمن اشاره کرد و گفت: «از نخستین روزهای جنگ، شخصاً به همراه معاونان وزارتخانه در صحنه حضور داشتیم. از بازدید دانشگاه‌های آسیب‌دیده تا دیدار با خانواده‌های شهدا. وی افزود: «در حوزه دیپلماسی علمی نیز اقدامات مهمی صورت گرفت و توانستیم در مدت کوتاهی چندین بیانیه محکومیت از یونسکو دریافت کنیم که نقش مهمی در انعکاس مظلومیت ملت ایران در افکار عمومی جهان داشت.»

سیمایی با تأکید بر اهمیت دیپلماسی علمی تصریح کرد: «سازمان‌هایی مانند یونسکو نیروی نظامی ندارند، اما می‌توانند افکار عمومی جهان را متوجه نسبت به یک موضوع حساس کنند.» وی ادامه داد: «مستندسازی دقیق جنایات دشمن و پیگیری مستمر نمایندگی ایران در یونسکو موجب شد پنج بیانیه در محکومیت اقدامات دشمن علیه مراکز علمی، فرهنگی و تاریخی ایران صادر شود.»

وزیر علوم در بخش دیگری از سخنان خود درباره وضعیت معیشتی کارکنان آموزش عالی نیز گفت: «از خرداد ۱۴۰۴ پیگیریِ روند افزایش حقوق کارکنان وزارت علوم آغاز شده و در اولویت اقدامات این وزارتخانه قرار گرفته است.»

سیمایی همچنین با اشاره به ادامه‌ی این روند اضافه کرد: «ابتدا با شورای حقوق و دستمزد گفت‌وگو کردیم. پیشتر از دولت خواسته بودیم که فوق‌العاده خاص را اضافه کند که با مشکلاتی همراه بود و تلاش کردیم راه‌های دیگر امتحان کنیم و از طریق هیئت‌های امنا اقدام کنیم اما سازمان اداری استخدامی این موضوع را نپذیرفت و مراجع نظارتی نیز موافقت نداشتند. گرچه تاکنون به‌لحاظ حقوقی‌ قانع نشدیم؛ اما نمی‌توان دستور نهاد نظارتی را نادیده گرفت.»

انتهای پیام/

ارسال نظر
captcha