دستیار هوش مصنوعی آموزش و پرورش باید متناسب با فرهنگ ایرانی اجرایی شود

نشست بررسی طرح اولیه دستیار هوش مصنوعی در آموزش و پرورش به همت معاونت فرهنگی، اجتماعی و امور محتوایی مرکز ملی و با حضور جمعی از اساتید و صاحب نظران حوزه هوش مصنوعی و آموزش مجازی برگزار شد.

ویژگی‌های راهبردی حاکم بر دستیار هوشمند از جمله حفظ مرجعیت آموزش و پرورش و حکمرانی داده، لزوم ایجاد یک دستیار هوشمند متناسب با فرهنگ و ارزش‌های کشور و تامین زیرساخت‌های لازم در این نشست مورد بررسی قرار گرفت؛ همچنین رویکرد مرکز ملی فضای مجازی در این زمینه برای دستگاه‌های مسئول و ایجاد انگیزه و اهرم سازی برای بخش خصوصی مطرح شد تا بر این اساس، یک مدل موفق اولیه در این زمینه به ثمر بنشیند.

همچنین کاربرد‌های متنوع هوش مصنوعی که طبق نمونه‌های مشابه پلتفرم‌های موفق در سایر کشور‌ها استخراج شده بود مورد بررسی قرار گرفت. از جمله بکارگیری دستیار‌های هوشمند برای دانش آموزان توانیاب و دارای نیاز‌های خاص، تولید محتوای خلاق و بصری، بازی‌های تعاملی و پویا، آموزش‌های جانبی مانند سواد هوش مصنوعی و نیز نحوه مدیریت محتوا و شناسایی محتوای نامناسب و در نهایت پاسخگویی و پشتیبانی هوشمند از کاربر نیز از مواردی بود که در این جلسه واکاوی شد.

مهمانان و صاحب نظران در ادامه این نشست نکات و دغدغه‌های خود را برای پیشبرد هرچه بهتر هوشمندسازی در آموزش و پرورش بیان کردند.