مدارس بدون کتاب: بازگشت کودکان غزه به کلاس‌های موقتی

به گزارش خبرنگار خبرگزاری آنا به نقل از سایت آر اف آی فرانسه، لعیان حاجی، دختر ۱۱ ساله، بدون کیف، کتاب یا لباس مدرسه، در میان ویرانه‌های شهر غزه راه می‌رود و پس از دو سال جنگ که تحصیلش را متوقف کرده بود، به کلاس‌های موقتی باز می‌گردد.

اما مدرسه دیگر آن طور که او انتظار داشت، نیست. دیوار‌های رنگی و آثار هنری دانش‌آموزان دیگر وجود ندارد. در عوض، چادر‌هایی که در یک ساختمان آسیب‌دیده برپا شده‌اند، قرار است نقش کلاس‌های موقتی را بازی کنند. 

لعیان می‌گوید: "حداقل نیم ساعت پیاده‌روی می‌کنم. خیابان‌ها ویران شده‌اند و پر از خرابه‌ها هستند... سخت و ناراحت‌کننده است. "، اما او اضافه می‌کند: "من خوشحالم که به مدرسه برگشته‌ام. " لعیان که آرزو دارد پزشک شود، یکی از ۹۰۰ دانش‌آموزی است که به مدرسه «اللولو القاتمی» می‌روند، مدرسه‌ای که در تلاش است تا به کودکان امکان تحصیل مجدد پس از شروع نسل کشی صهیونیست‌ها را بدهد.

لعیان می‌گوید: "ما نه کتاب داریم و نه دفتر. کتابخانه‌ها بمباران و نابود شده‌اند. " او که در یک کمپ آوارگان در منطقه «تل‌الحوا» در شهر غزه زندگی می‌کند، می‌افزاید: "هیچ چیزی باقی نمانده است. "

یک ماه پس از توقف آتش‌بس شکننده، آژانس امداد و کار فلسطینیان (آنروا) و وزارت آموزش و پرورش غزه اعلام کردند که کودکان در مناطقی که تحت کنترل نظامی اسرائیل نیست، به تدریج به مدارس باز می‌گردند.

سعید شلدان، ۱۶ ساله، با شوق از بازگشت به مدرسه صحبت می‌کند، اما او می‌گوید: "کتاب، دفتر، قلم یا کیف ندارم. هیچ‌چیز، نه صندلی، نه برق و نه آب داریم. حتی خیابان‌ها هم دیگر وجود ندارند. "

او که خانواده‌اش ۱۰ بار آواره شده‌اند و دیگر خانه‌ای ندارند، توضیح می‌دهد: "هر روز باید آب جمع کنم و برای نان در صف بایستم. "

امام الهنوی، ۵۰ ساله، مدیر مدرسه، اظهار امیدواری کرد که به زودی کتاب‌ها و دیگر ملزومات را به طور رایگان فراهم کنند. اما او هشدار می‌دهد که جنگ باعث شده تا کودکان غزه برای کمک به خانواده‌هایشان «کار سنگین» انجام دهند، به ویژه در مواردی که نان‌آور خانواده کشته شده است.
"آن‌ها هیزم جمع می‌کنند، آب می‌آورند و در صف غذا می‌ایستند" در سرتاسر منطقه‌ای که پیشتر سازمان ملل قحطی اعلام کرده بود.

برای کاهش فشار روانی که کودکان تحمل کرده‌اند، الهنوی می‌گوید که مدرسه روش‌های آموزشی جدیدی از طریق بازی را به کار گرفته است. دختران جوان با رقصیدن برای حل معادلات ریاضی رقابت می‌کنند و دیگر کودکان با اجرای صحنه‌های کمدی، شعر‌های درسی را می‌خوانند.

بر اساس ارزیابی سازمان ملل، ۹۷ درصد از مدارس غزه آسیب دیده‌اند، که بیشتر آنها نیاز به بازسازی کامل دارند. حملات صهیونیست‌ها بسیاری از فلسطینی‌ها را که در مدارس پناه گرفته بودند، کشته‌اند.

در منطقه «المواسی» در جنوب غزه، گروه‌های محلی با پشتیبانی بین‌المللی در تلاشند تا کودکان را به مدرسه بازگردانند. بنیاد «آموزش بالاتر از همه» قطر برنامه‌ای به نام «بازسازی امید برای غزه» راه‌اندازی کرده که هدف آن حمایت از بیش از ۱۰۰ هزار دانش‌آموز است.

با این حال، حتی با این حمایت‌ها، یک مدرسه در منطقه «المواسی» تنها چهار درس ارائه می‌دهد: عربی، انگلیسی، ریاضی و علوم. هازم ابو حبیب، می‌گوید: "هدف ما این است که هر چه بیشتر دانش‌آموزان را به تحصیل بازگردانیم، حتی اگر تنها با دروس پایه باشد. "

او اضافه می‌کند: "پیش از جنگ، بیسوادی در غزه ریشه کن شده بود، اما اکنون آموزش در بحرانی‌ترین وضعیت خود قرار دارد. "