در این گزارش ضمن تشریح وضعیت موجود تبادلات برق ایران با کشور‌های همسایه، ظرفیت بالقوه مبادلات برق برون مرزی کشور بررسی شده و با انجام آسیب شناسی، راهکار‌هایی برای توسعه تجارت برق ایران ارائه می‌شود.

گزارش حاضر با استفاده از تجارب تقنینی گذشته و طراحی یک بازبینه(چک لیست)، می‌تواند بخش عمده‌ای از نیازهای قانونگذار را درخصوص طراحی مسیر حرکت سه قوه در پیشگیری و مقابله با فساد با تمرکز بر موضوع تعارض منافع فردی تأمین کند.

تأکید بر ارتقای علمی جامعه بر اساس جایگاه علمی دانشگاه و تحدید جایگاه علمی دانشگاه به عوامل منفرد و تأکید بر یک یا چند عامل به طور مجزا، نشان از ساده‌سازی مفرط و درک ناقص مفهوم دانشگاه و تأثیر آن در مناسبات اجتماعی دارد.

شاخص بیکاری به‌تنهایی شاخص مناسبی برای موفقیت نظام آموزش عالی در زمینه اشتغال دانش‌آموختگان نیست و شاخص‌های تناسب شغلی در کنار شاخص‌های بیکاری و مشارکت اقتصادی باید به‌عنوان مبنای سیاست‌گذاری قرار گیرد.

ثبت اختراعات بین‌المللی، فروش تحقق مرجعیت فنّاوری و دانش فنی و تعداد شرکت‌های پیشرو در عرصه‌های فناوری در سطح بین‌المللی می‌توانند معیار‌ها و شاخص‌های فنّاورانه باشند.

مطالعات طولی بینش‌های ارزشمندی را در مورد رابطه بین متغیر‌ها در طول زمان ارائه می‌دهد، برای مثال محققان می‌توانند بفهمند که چگونه شاخص‌هایی مانند وضعیت سلامتی با افزایش سن افراد تغییر کرده است.

بررسی‌ها نشان می‌دهد صرفاً تدوین قانون و تعیین حمایت‌های مالی و تسهیلاتی نمی‌تواند باعث جهش تولید دانش‌بنیان شود. بر این اساس نیاز است تا رویکردی جامع درخصوص عوامل مؤثر بر عملکرد شرکت‌های دانش‌بنیان اتخاذ شود.

نتایج این مطالعه حاکی از آن است که عدم تولید و انتشار داده‌های اکتشافی صحیح، بلوکه شدن بخش زیادی از محدوده‌های معدنی و عدم همکاری و هماهنگی بین سازمان‌های مرتبط را می‌توان به عنوان مهم‌ترین چالش‌های توسعه فعالیت‌های اکتشافی نام برد.

معاون کاربران و تنظیم‌گری اجتماعی ساترا گفت: با وجود کار علمی و تحقیقاتی دانشگاه‌ها، شاهدیم که برخی سازمان‌ها و دستگاه‌ها به صورت موازی با راه‌اندازی مراکز پژوهشی و اختصاص بودجه‌های مستقل، همان مسیر دانشگاه را شاید با عملکرد و کارایی کمتری در حال طی کردن هستند.

شناخت تقاضا‌های جامعه از نهاد دانشگاه از اهمیت زیادی برخوردار است، زیرا آنچه نهاد دانشگاه را به‌صورت طبیعی به جامعه پیوند می‌زند، پاسخگویی دانشگاه به تقاضا‌های موجود جامعه است که خود را به‌صورت تناسب عرضه دانشگاه و تقاضای جامعه نشان می‌دهد.