دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی، در جمع فعالان حوزه فناوری‌های نرم و صنایع خلاق فرهنگی تأکید کرد: باید از انتظار مدل حمایتی و «کمیته‌امدادی» عبور کنیم و به سمت کشف و تسهیل فناوری‌های درآمدزایی حرکت کنیم که قادر به رشد تولید ناخالص داخلی و اشتغال‌زایی پایدار باشند.

یک مدرس دانشگاه و فعال عرصه تعلیم و تربیت با اشاره به اینکه استعمار شناختی به دنبال استعمار ذهن‌ها و چارچوب‌های مرجع یک ملت است، تأکید کرد که قوی‌ترین سپر دفاعی در برابر این پدیده، مخاطب آگاه و توانمند در مواجهه نقادانه با محتواست.

ستاد تعلیم و تربیت دبیرخانه شورای عالی انقلاب فرهنگی با صدور اطلاعیه‌ای، به تشریح سیر تکوینی مصوبه سنجش و پذیرش در سه دولت متوالی، بر مرجعیت قانونی شورا بر اساس دستور صریح رهبر شهید انقلاب تأکید کرد.

دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی، به همراه هیئتی از مدیران این شورا، در جریان بازدید از مرکز اسناد انقلاب اسلامی با حجت‌الاسلام والمسلمین مصطفی پورمحمدی، رئیس این مرکز دیدار و گفت‌وگو کرد.

در منظومه فکری رهبر شهید انقلاب اسلامی، دکترین «زبان فارسی-زبان علم» فراتر از یک آرمان ادبی، نقشه‌راهی تمدنی برای دستیابی به «مرجعیت علمی جهانی» و عبور از هژمونی زبانی غرب است؛ راهبردی که با تکیه بر تولید دانش بومی در حوزه‌های مرزگستر، پیوند علم با اخلاق اسلامی و تحول دانشگاه‌ها به کانون‌های حل مسئله، زبان پارسی را به زبان بین‌المللی تولید و ارجاع علمی بدل ساخته و ایران را به قطبی تبدیل می‌کند که جهانیان برای دستیابی به دانش‌های نوظهور و حکمت‌بنیان، ناچار به فراگیری آن شوند.

عضو هیئت علمی دانشگاه آزاد با اشاره به مسئولیت اجتماعی جدید اساتید در شرایط بحرانی تأکید کرد که دانشگاه باید به جای تولید مقاله، به حل مسئله بپردازد و دانشجویان را برای مقابله فرهنگی و علمی آماده کند.

معاون پژوهش و فناوری دانشگاه آزاد اسلامی واحد یزد با تأکید بر نقش دانشگاه‌ها در شرایط بحرانی گفت: امروز مسئولیت استاد دانشگاه تنها آموزش و پژوهش نیست، بلکه حفظ امید اجتماعی، امنیت فکری و سرمایه انسانی کشور نیز بخشی از این مسئولیت محسوب می‌شود.

سیصدو هفتادو دومین جلسه هیأت عالی جذب در دبیرخانه شورای عالی انقلاب فرهنگی با حضور اعضای هیأت عالی جذب برگزارشد.

استادیار گروه کامپیوتر و رئیس دانشگاه آزاد اسلامی واحد اسدآباد، اظهار کرد که جنگ اخیر، گرچه هزینه‌هایی داشته است، اما ایران را در مسیر «پوست‌اندازی» تاریخی و تبدیل شدن به ابرقدرت منطقه قرار داده است. وی همچنین هدف دشمن از حمله به دانشگاه‌ها و ترور دانشمندان را «نابودی علم بومی» دانست و تأکید کرد که این هدف به دلیل گستردگی و ژرفای جامعه علمی ایران، محکوم به ناکامی است.

قائم‌مقام دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی و رئیس مرکز رصد شورا، با طرح سه رویکرد کلی در رابطه با نقش قانون در عرصه فرهنگ، رویکرد «مرزدارانه» را قابل دفاع‌تر دانست و یک ساختار مفهومی برای تشخیص مرز مداخله قانون در فرهنگ ارائه کرد.