رئیس مرکز منابع انسانی و امور اداری وزارت آموزش و پرورش با اشاره به ابلاغ قانون رتبهبندی معلمان در ۳۱ شهریور ۱۴۰۰ اعلام کرد که پس از اجرای مرحله تطبیق شایستگیها، اکنون و با گذشت چهار سال از تصویب قانون، نظام رتبهبندی وارد مرحله ارتقای رتبه معلمان شده و آییننامه جدید با هدف ارتقای کرامت معلم، استقرار پرداخت بر مبنای شایستگی و افزایش رضایتمندی فرهنگیان اجرا میشود.
رئیس سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور گفت: آتش زدن مدارس نشاندهنده دشمنی با فرهنگ، دانشآموز و خانواده ایرانی است. این افراد با علم و آگاهی به اموال عمومی رحم نمیکنند.
با هدف کمک به دانشآموزان برای آمادگی بهتر در امتحانات نوبت اول، مدارس کلاسهای جبرانی را نیز در برنامههای خود گنجاندهاند. این اقدام با هماهنگی شورا و بر اساس مصوبات شورای عالی آموزش و پرورش صورت میگیرد.
وزیر آموزشوپرورش جایزه معلم را الگویی فرهنگی برای جامعه و بهویژه دانشآموزان دانست و بر لزوم برجستهسازی ویژگیهای مطلوب معلمان برای ارتقای آگاهی و بینش دانشآموزان تأکید کرد.
رئیس سازمان نوسازی مدارس کشور گفت: مدیران وظایف خود را با جدیت و تلاش بیشتری ادامه و امور نهضت را با دقت پیش ببرند و مدارس آسیب دیده در اغتشاشات به سرعت ترمیم شوند.
رئیس سازمان تعلیم و تربیت کودک با اشاره به اینکه کودکان امروز بیشتر از والدین تحت تاثیر محتوای فضای مجازی قرار میگیرند، از تشکیل یک تیم اندیشه ورزی برای بررسی دقیق این موضوع و ارائه راهکارهای مناسب خبر داد و خواستار حرکت به سمت آموزش غیرمستقیم و مبتنی بر نشاط شد.