معاون آموزشی وزارت بهداشت با تأکید بر برنامههای تحول در آموزش علوم پایه گفت: برای حفظ کارآمدی این حوزهها در برابر تحولات پرشتاب آینده، لازم است در کنار آموزش تخصصی، هویت جمعیِ مسئلهمحور در آموزش و پژوهش تقویت شود.
چنگیز با تأکید بر تسلط بالای دانشجویان امروز بر ابزارهای دیجیتال اعلام کرد نگرانی اصلی آموزش عالی ناآشنایی با هوش مصنوعی نیست، بلکه سوءاستفاده، کاربرد غیرحرفهای و اعتماد نابجا به ابزارهای نامطمئن است؛ مسیری که میتواند به تصمیمهای نادرست و پرهزینه منجر شود.
کلید نهایی آزمون «انتقال دانشجویان خارج کشور به داخل» رشتههایعلوم پزشکی کشور منتشر شد و داوطلبان میتوانند کلید نهایی را از سایت (sanjeshp.ir) مشاهده کنند، این آزمون پیشتر در تاریخ ۲۵ دی برگزار شده بود.
دانشجوی دکترای ژنتیک پزشکی، در اظهاراتی، ساختارهای فعلی پژوهشی کشور را به چالش کشید. وی با اشاره به ترجمه یک کتاب مرجع در حوزه ژنتیک، تاکید کرد که معیار سنجش مراکز علمی باید از میزان مقالات تئوری به سمت «تولید و ایدئولوژیهای سطح بالا» تغییر یابد و خواستار هدایت صحیح بودجهها شد، زیرا معتقد است ۹۰ تا ۹۵ درصد هزینههای پژوهشی در سطوح پایین و نامناسب هزینه میشود.
مشاور معاون آموزشی وزارت بهداشت با تأکید بر الزام قانونی اجرای طرح نیروی انسانی برای دانشآموختگان گروه پزشکی گفت: بر اساس قوانین مصوب مجلس شورای اسلامی، امکان خرید یا فرار از طرح وجود ندارد و همه فارغالتحصیلان، بسته به نوع سهمیه و نیاز کشور، موظف به ارائه خدمت هستند.
معاون آموزشی وزارت بهداشت، با تأکید بر اینکه افزایش بیش از گنجایش ظرفیت رشتههای پزشکی، نهتنها خدمات سلامت را ارزان نمیکند بلکه هزینههای سربار نظام سلامت را بالا میبرد، از پیشنهاد وزارتخانه برای «کاهش تدریجی ظرفیت پذیرش رشتههای علوم پزشکی در سال آینده» خبر داد.
بر اساس اطلاعیه مرکز سنجش آموزش پزشکی، کارت ورود به جلسه مرحله دوم (مصاحبه) آزمون کارشناسی به پزشکی سال ۱۴۰۴ از فردا سهشنبه ۱۴ بهمن در دسترس داوطلبان قرار میگیرد.