حجتالاسلام والمسلمین خسروپناه، دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی، در یک گفتوگوی تلویزیونی، رویکرد جامع و تخصصی این شورا به مقوله سلامت و ابعاد گوناگون آن را تشریح کرد.
رئیس مرکز رسانه و روابط عمومی شورای عالی انقلاب فرهنگی، به ابهامات اخیر پیرامون وضعیت تسهیلات ورود به دانشگاه برای برگزیدگان المپیادهای علمی پاسخ داد و تأکید کرد که استفاده از عبارت «لغو معافیت المپیادیها» در اظهارات اخیر رئیس باشگاه دانشپژوهان جوان کاملاً نادرست و خلاف واقعیت است.
مرکز رسانه و روابط عمومی دبیرخانه شورای عالی انقلاب فرهنگی در بیانیهای با تأکید بر تفکیکناپذیری افزایش ظرفیت پزشکی و توسعه زیرساختهای آموزشی، اعلام کرد پس از تحقق اهداف کمّی مصوبه، رصد دقیق تحقق رکن دوم با جدیت ادامه مییابد.
در حاشیه جلسه شورای ستاد راهبری و نظارت فرهنگی و اجتماعی:
دبیر ستاد فرهنگی اجتماعی شورای عالی انقلاب فرهنگی، در حاشیه جلسه اخیر این ستاد در جمع خبرنگاران اعلام کرد: امروز گزارش فضای مجازی در جلسه ستاد بهطور ویژه به حوزه استراتژیک بازیهای رایانهای اختصاص یافت و کل زمان جلسه به این موضوع مهم و تأثیرگذار اختصاص داشت.
دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی، در بازدید از نمایشگاه هنری «همام» با تأکید بر ظرفیت درمانی و توانبخشی هنر، خواستار گنجاندن رشته «هنر درمانی» در برنامههای آموزشی دانشگاهها و دانشکدههای هنر کشور شد.
به اعتقاد یک کارشناس هوش مصنوعی، ساختار حافظهمحور نظام آموزشی کشور موجب میشود دانشجویان به جای استفاده از هوش مصنوعی برای یادگیری عمیق و خلاق، از آن برای میانبر زدن در مسیر آموزش بهره ببرند. وی تأکید کرد که اصلاح شیوههای آموزشی و تمرکز بر پرورش تفکر تحلیلی، شرط بهرهگیری درست از فناوریهای نو است.
در بیستوسومین جلسه ستاد علم و فناوری شورای عالی انقلاب فرهنگی، بر لزوم افزایش فوری و پایدار سهم بخش تحقیق و توسعه از تولید ناخالص داخلی تأکید شد و هشدار داده شد که تا زمانی این سهم در حد فعلی (کمتر از ۰.۷ درصد) باقی بماند، نگرانیهای جدی در مسیر جهش علمی کشور باقی خواهد ماند.
حجت الاسلام والمسلمین عبدالحسین خسروپناه، دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی، در پیامی درخشش قهرمانانه تیم تیراندازی ارتش جمهوری اسلامی ایران در مسابقات بینالمللی ارتشهای جهان را نمادی از ایمان، عقلانیت و مهارت دانست و این موفقیت را به رهبر معظم انقلاب اسلامی، فرماندهان ارتش، ملت ایران و اعضای تیم قهرمان تبریک گفت.
در عصر تحول دیجیتال و افزایش دغدغههای زیستمحیطی و سلامت عمومی، علم دیگر نمیتواند در حصار نهادهای رسمی باقی بماند. مشارکت مردمی در تولید دانش، به یکی از مهمترین رویکردهای علمی جهان تبدیل شده است. در همین رابطه یک پژوهشگر ارتباطات و رسانه، تأکید کرد: علم شهروندی یعنی بازگرداندن علم به مردم؛ یعنی این که شهروندان نهتنها شنونده، بلکه همکاران علمی باشند. این مدل، علم را از نخبگان به جامعه پیوند میزند.