يكشنبه  30  تیر  1398
پنجشنبه , 23 خرداد 1398 ساعت 16:43

فولادگر در گفتگو با آنا:

بیانیه گام دوم انقلاب روایتی مستند از مسیر طی‌شده انقلاب است

رئیس پژوهشکده چشم‌انداز و آینده‌پژوهی دانشگاه آزاد اسلامی گفت: بیانیه گام دوم انقلاب روایتی مستند و واقع‌بینانه از مسیر طی شده انقلاب و موقعیت کنونی آن است.

محمدمجید فولادگر در گفتگو با خبرنگار حوزه اندیشه و کرسی‌های آزاداندیشی گروه دانشگاه خبرگزاری آنا، در خصوص دانشگاه آزاد اسلامی و نسبت آن با بیانیه گام دوم انقلاب گفت: بیانیه گام دوم روایتی مستند و واقع‌بینانه از مسیر طی‌شده انقلاب و موقعیت کنونی آن است که نظام مسائل درونی و بیرونی آن را تبیین می‌کند.

وی ادامه داد: گام دوم، انقلاب اسلامی را در آرایش جدید قدرت تفسیر کرده و تقابل حقیقی آن با نظام سلطه و نقش آن در پیشبرد جبهه حق و مقاومت را شرح می‌دهد.

رئیس پژوهشکده چشم‌انداز و آینده‌پژوهی دانشگاه آزاد اسلامی تصریح کرد: این بیانیه به افق‌های بلند و چله دوم انقلاب نظر دارد و مأموریت آن را جهانی و تمدنی می‌داند که بازیگران اصلی آن را جوانان تشکیل می‌دهند. هفت توصیه راهبردی، آینده‌نگرانه و هوشمندانه ارائه می‌دهد که از علم و دانش قدرت‌آفرین و اخلاق و معنویت و عدالت تا سبک زندگی و اقتصاد و استقلال و آزادی و مرزبندی با دشمن را در بر می‌گیرد.

فولادگر در خصوص نسبت بیانیه گام دوم و دانشگاه آزاد اظهار کرد: ابتدا می‌بایست مزیت‌های رقابتی و امتیازات اختصاصی دانشگاه را مدنظر قرار داد و ارتباط حداکثری دانشگاه و جوانان را به‌عنوان پیشران گام دوم انقلاب هم از حیث هیئت‌علمی امروز و آینده و هم دانشجویان و فارغ‌التحصیلان استفاده کرد.

وی افزود: قابلیت آموزش و پژوهش دانشگاه در سطح کشور و منطقه، قابلیت شناسایی و اولویت‌بندی نظام مسائل کشور و حرکت در مسیر حل آن‌ها و شبکه ملی عظیم و باکیفیت دانشگاه که در یک بستر زیرساختی قوی و با امکانات، مستقر و فعال است را باید به کار گرفت.

مدرس رشته آینده‌پژوهی با بیان اینکه بدنه نیروی انسانی باکیفیت و تحصیلکرده (۲۶ هزار نفر هیئت‌علمی) در دانشگاه آزاد وجود دارد، ادامه داد: با تلفیق میان این موارد و الزامات و اقتضائات بیانیه گام دوم انقلاب اسلامی پیشنهادهای سیاستی از جمله راه‌اندازی حلقه‌های مفقوده حل مسئله (اندیشکده‌ها) با تمرکز بر ظرفیت‌های استانی، توانمندسازی جوانان در مسیر کسب درآمد و مهارت‌افزایی، ایجاد رقابت و شوق ملی برای حل مسئله و تعریف جایزه‌های ملی حل مسئله و ارزیابی و رتبه‌بندی اساتید و دانشجویان و سایر کنشگران از منظر حل مسئله مطرح است.

وی افزود: تمرکز ویژه بر مقوله کارآمدی و بهره‌وری در سطح کشور و طراحی و اشاعه نشان ملی نخبگان کارآمدساز کشور، بهره‌گیری از ظرفیت جمع‌سپاری نخبگان و اساتید در شناسایی و اولویت‌بندی مسائل و ارائه راهکار از دیگر موارد پیشنهادی است.

فولادگر با بیان اینکه آموزش و توانمندسازی نخبگان کشورهای همسایه و منطقه جنوب غرب آسیا با تمرکز بر نخبگان جبهه مقاومت امکان‌پذیر است اظهار کرد: تأسیس مدارس حکمرانی در سطح استان‌ها به کمک اندیشکده‌های استانی و با تمرکز بر نظام مسائل بومی و ظرفیت‌های علمی و زیرساختی دانشگاه (تربیت و آموزش حکمرانان گام دوم انقلاب) لازم به نظر می‌رسد.

انتهای پیام/4107/4108/پ

http://ana.ir/i/397999
دانشگاه آزاد اسلامی می‌تواند خط تربیت حکمران آینده را باز کند

دانشگاه آزاد اسلامی می‌تواند خط تربیت حکمران آینده را باز کند

بیانیه گام دوم انقلاب یک روایت آینده‌پژوهانه است

بیانیه گام دوم انقلاب یک روایت آینده‌پژوهانه است

آینده‌پژوهی؛ مسیر حل مسئله است

آینده‌پژوهی؛ مسیر حل مسئله است

دانشگاه آزاد اسلامی باید از نسل اول به نسل سوم حرکت کند

دانشگاه آزاد اسلامی باید از نسل اول به نسل سوم حرکت کند

مطالعات در حوزه دستباف در ایران به‌خوبی دنبال می‌شود

مطالعات در حوزه دستباف در ایران به‌خوبی دنبال می‌شود

حکایتی که از هنر باید دیده شود وجود ندارد

حکایتی که از هنر باید دیده شود وجود ندارد

66 هزار دانشجوی اهل تسنن در دانشگاه آزاد اسلامی تحصیل می‌کنند

66 هزار دانشجوی اهل تسنن در دانشگاه آزاد اسلامی تحصیل می‌کنند

رفتن به سمت دانشگاه کارآفرین یک ضرورت است

رفتن به سمت دانشگاه کارآفرین یک ضرورت است

دانشگاه آزاد اسلامی می‌خواهد زبان علمی فارسی را توسعه دهد

عبور از گردنه تحریم نفتی با ساخت پتروپالایشگاه

اولین جلسه کمیسیون انتشارات علمی دانشگاه آزاد اسلامی برگزار شد

اولین جلسه هیئت‌امنای پژوهشکده بین‌المللی عروةالوثقی به ریاست آیت‌الله تسخیری

گردهمایی اندیشه‌ورزان دولت جوان/ توانایی حل مسئله لازمه اجرای بیانیه گام دوم است

رحیم‌پور ازغدی: انقلاب کردن، آشپزی کردن نیست!

بزرگترین دستاورد حضور امام رضا(ع) برای ایرانیان چه بود؟

انقلاب اسلامی دریچه‌ای به عصر پساسکولاریسم است

آیا جایگاه دانشگاه‌ها در حل مسائل کشور مشخص است؟

آیا  سرمایه‌های اجتماعی کشور دچار تزلزل شده است؟

کارویژه‌هایی برای حل مسائل کشور در دانشگاه‌ها تعریف شود

نظرات مرکز پژوهش‌های مجلس درباره الگوی اسلامی ایرانی پیشرفت بررسی شد

آیین‌نامه اجرایی هیئت‌های اندیشه‌ورز استانی تعالی علوم انسانی و هنر ابلاغ شد

آیا گام‌های ایران در کاهش تعهدات برجامی کافی است؟

آیا نهادهای مردمی برای حل مشکلات معیشتی میدان عمل کافی را دارند؟

اقتصاد قوی مانع سلطه و نفوذ دشمنان می‌شود

آیا اینستکس همه مشکلات اقتصادی ایران را برطرف می‌کند؟

دانشگاه آزاد اسلامی می‌تواند خط تربیت حکمران آینده را باز کند

مسیر رونویسی پایان‌نامه‌ها تنها با بسته شدن مراکز متخلف سد نمی‌شود

آیا فضای مجازی به عملکرد بهتر پلیس کمک می‌کند؟